Хачатур и Наири, Седа. П.А.А.

с внучкой Наири:

      Как птицы заводят гнезда,

      Как кормят они деток,

      А затем и летать их учат.

      Наблюдали, в общем, за всеми,

      Кто жил в лесу и зимой, и летом.

      Так в познавании время шло.

      И вот по лесу бежит

      Уже семнадцатилетняя Наири.

      Ей нужно срочно кролика поймать,

      А тот не хочет и убегает вдаль.

      И Наири за кроликом бежит,

      Матушке на обед его обещала.

      Дедушка в лес с нею уже не ходит,

      В ловле внучке уже не помогает,

      Хотя Наири во всем справляется сама.

      Да и в лес ходит не только за охотой.

      Вот кролика за уши поймав,

      Она его несёт к столу домой,

      А позже, придёт сюда с детворой поиграть.

      Так часто любила Наири делать.

      Сейчас расскажу вам об этом немного.

      В те времена школ бесплатных не было,

      А учится жаждал каждый.

      У многих денег просто не хватало,

      Чтобы их дитё был чему-то обучен,

      А грамотный очень ценился.

      Всем хотелось после работы трудной,

      Послушать рассказ пусть в чем-то, но умный.

      Но, где чтецов набрать,

      Обученным ведь нет до бедных дела.

      Так подрастая, моя Наири, стала

      С бедняками знаниями делится.

      А с детворой, там на опушке леса

      Сценарии разные разыгрывать.

      Детей учила петь и танцевать.

      Как правильно ходить.

      Об этикете разъяснять.

      Учила писать и читать,

      А с одаренными картины рисовала.

      Там на опушке, под лучами солнца

      Царило невероятное оживление.

      Никто там время не тратил зря.

      «Жизнь уходит» –

      Как ни странно, но это с детства понимали,

      Стараясь ценить не только своё время.

      Ведь обделённым детям,

      Просто невероятная радость,

      Когда кто-то находит для них время.

      А Наири дарила и время, и подарки,

      Но для этого надо было себя проявить -

      Невозможное возможным немножечко подвинуть.

      Для многих это было очень трудно

      И они проводили время, наслаждаясь

      Стараниям других, ведь это тоже не просто,

      Оценивать других, тогда, когда сам не можешь.

      Оценки правильными должны быть,

      Так её воспитанники мудрости учились,

      Радуясь за других, как за самого себя.

      Ах, как при этом у всех сияли глаза!

      И ничего радостнее не было,

      Чем это время проведенное

      Вдали от города, на опушке леса.

      Там и прыгали, и скакали,

      И в разные игры играли,

      Пели, танцевали,

      Героями себя представляли.

      А после ели, пили всё

      То, что из дома приносили.

      Умникам больше всех доставалось,

      Их все старались чем-то угостить.

      А после раздаривались подарки

      И кто-то мог его получить,

      Лишь за то, что благодарно хлопал.

      Так делала Наири свои дела.

      Она, как могла, миру радость приносила,

      Но