Щекотка. Елена Стриж

сматерится, вечно думает не о том, о чем надо. А вот о чем? Вера думала о нем, но почему? Зачем он ей сдался!

      – Ах, – выдохнула она и посмотрела на его грязные ногти.

      Что в нем такого? Но ей приятно быть около него. Слушать, как он бормочет, швыркает носом и черкается в тетради. Ну и что, пусть черкается, ей-то какое дело.

      – Ты чего так смотришь? – немного возмущенно спросил Димка на уроке литературы.

      – Как?

      – Как-как, вот так, – взял и вытаращился на Веру, та аж отпрянула в сторону и с ужасом посмотрела на его рожу.

      – Не ври, я так не смотрела, – тихо сказала девочка.

      – Так, не болтать! – вдруг как гром разнесся по классу голос учителя.

      Вера сжалась и тут же отвернулась от Димки. «Я вовсе так не смотрела. Кто я, коза, что пялится на его папиросу. Хм…» Она возмутилась и, открыв учебник, стала читать вступление.

      И все же, он ей нравился, она не могла от этого отнекаться, вот нравился и все. А что тут такого, вот Светка втюрилась в Вовку, а Маринка волочится за Сашкой, даже Ленка, противная, и та, похоже, положила глаз на Вадьку.

      – Ах, – тихо выдохнула Вера и покосилась на Димку.

      Они дружили еще с самого детства, вместе гоняли коров на пастбище, а после вместе мыли пол в классе. «Может, это и есть любовь?» – спрашивала она себя и тайком наблюдала за ним. Вот только ему до нее, похоже, как до лампочки. Ну дружит, ну поболтает, даже глазки не строит. Вера немного обижалась на Димку, но ничего поделать не могла. Ведь не подойдет же и не скажет «люби меня» или еще хуже «поцелуй». Да, вот это было бы, наверное, круто. Но он не такой как Женька, что волочится за всеми.

      – Вера, еще раз слово и неуд, – как в рупор сказал учитель.

      Она тут же перестала с ним шептаться, а ведь так хочется. На перемене он убежит, а сейчас Димка с ней, куда ему деваться.

      – А ты знаешь, что у пчел в любой точке планеты все соты только пятиугольные? – не выдержав паузы, спросила она у соседа.

      – Знаю.

      – Вот почему так, откуда они знают? И почему пятиугольные, не круглые как у ос, и не квадратные или прямоугольные.

      – Не знаю.

      – А ты знаешь, что летучие мыши могут летать в темноте?

      – Знаю.

      – А вот…

      – Вера, ты опять шепчешься.

      Татьяна Тимофеевна, их учитель по биологии, одна из лучших, никогда не ругается. На уроках показывает фильмы про море, которое Вера еще ни разу в жизни не видела.

      «Ах, – опять вздохнула она. – Он совсем на меня не обращает внимание. Вот был бы пожар, он меня бы спас, или я бы тонула. Нет, лучше подвернула бы ногу, и он нес на руках. Интересно, смог бы поднять? Конечно же, смог бы, я видела, как он таскал мешок с картошкой. А интересно, сколько я вешу?» Она сидела и не слушала учителя.

      – Можно? – Вера подняла руку.

      – Да? – спросила Татьяна Тимофеевна.

      – Можно я выйду, э…

      – Хорошо, через пять минут обратно.

      – Я мигом.

      Вера соскочила, как бы между прочим толкнула Димку и выскочила из класса.

      – И зачем