Аля, Кляксич и буква «А». Три истории. Ирина Токмакова

барабанщик, остальные пехотинцы. Сколько было пехотинцев?»

      «У какого это Антоши?» – подумала Аля.

      Ах да, так вот же он нарисован на картинке. Аля пригляделась и даже ойкнула от удивления. В учебнике математики на семьдесят седьмой странице была нарисована Антошкина комната, всё, как на самом деле есть: и диван такой же, как у Антошки, и аквариум с красными меченосцами, и старая этажерка с книгами – ну, словом, всё-всё. И сам Антошка был тут же. Он ползал под столом на четвереньках. Аля его окликнула. Антошка обернулся. Никакого сомнения, это был её приятель Антон Водовозов, с которым они договорились сесть в классе рядом, даже если кому-нибудь и придёт в голову дразниться.

      – Как ты туда попал, Антошка? – воскликнула Аля. – Ты что, заколдованный?

      – Иди, помоги искать солдатика, – своим обычным голосом сказал нарисованный Антошка, точно ничего странного не происходило.

      – Как же я к тебе попаду, когда ты нарисованный, или заколдованный, или вообще, может, я тебя во сне вижу?

      – Ладно тебе. Какое там во сне! Ты идёшь или нет?

      – Хо-ро-шо, – очень неуверенно сказала Аля. – Только как?

      – Очень даже просто, – ответил вместо Антоши чей-то писклявый голосок. – Через мостик.

      Рядом с Антошкой оказалась Единица ростом с самого Антона. Она помахала Але рукой, поклонилась и вдруг… вдруг перекинулась мостиком прямо к Але, и Аля сама не заметила, как перебежала по этому мостику и оказалась рядом с приятелем.

      И сразу же не стало ни номеров, ни условий задач, не было никакой семьдесят седьмой страницы, а просто Антоша в своей комнате, а рядом – Аля, а рядом… В том-то вот и дело, что рядом стояла Единица. Худенькая, с длинной шеей и маленькой головой – забавная, живая.

      – Вот видишь, это совсём нетрудно, – сказала она.

      – Что? – спросила Аля.

      – Оказаться в Математике, – пояснила Единица.

      Антошка встал с колен и озабоченно посмотрел на Алю.

      – Понимаешь, – сказал он, – потерялся солдатик Пехотинец. А это очень плохо.

      – Антош, жалко, конечно, что потерялся. Но он ведь солдат, он мужественный. С ним ничего плохого не случится. Ты не тревожься.

      – Во-первых, плохой я командир, если о солдатах тревожиться не буду, – сказал Антон. – Мало ли в какую беду он может попасть.

      – А во-вторых, – подхватила Единица, – условие задачи без этого солдата нарушается. Без него нельзя решить задачу. Ответ не сойдётся. Вот какой это важный солдатик. Уж вы мне поверьте, я в математике четыреста лет служу.

      – Ого! – изумилась Аля.

      – Да, да, да! – опять сказала Единица. – Солдатика надо найти, иначе рухнет эта задача, очень важная задача на вычитание, а за нею следом – и другие. Да-да-да, математика – наука стройная, и в учебнике всё-всё должно быть всегда там, где положено.

      – Как это? – спросила Аля.

      – Да так. Все цифры – на местах, все знаки – на местах. Все условия задач – каждое на своём месте. Порядок в учебнике должен быть, строгий порядок.

      – А при чём же тут солдатик? – уже немного робея перед Единицей, спросила Аля.

      – Очень