Прятки со счастьем. Диана Рейдо

Вы правда так считаете? А почему?

      Она даже не заметила, как из самоуверенного парня он превратился в робкого ученика, следующего за похвалой.

      – У тебя отлично получилось передать выражение лица. Правда, я не уверена, что оно у меня именно такое…

      – Какое?

      – Растерянное.

      – Вовсе нет…

      – А какое, по-твоему?

      – Я думаю, что мечтательное.

      Дженна хотела было добавить что-то про удивление, но неожиданно на их головы обрушился звонок. Она даже подскочила от неожиданности. Дженна не могла припомнить, когда звонок так пугал ее последний раз. Да, неприятно быть застигнутой врасплох…

      – Ты не возражаешь задержаться еще на пару минут? – спросила она.

      – Конечно, нет.

      – Замечательно. Скажи, ты где-нибудь учился рисунку?

      – Нет.

      – Ты хочешь сказать, что раньше ты никогда не рисовал?

      Стивен засмеялся:

      – Да как-то не приходилось.

      – У тебя определенно есть способности.

      – Спасибо за комплимент.

      Из уст Стивена это прозвучало неоднозначно.

      Дженна даже слегка покраснела.

      – Это не комплимент, Стивен. Я ведь преподаватель. Мое дело – обнаружить потенциал, раскрыть его. Научить технике. Помочь обрести свою манеру письма.

      – Кажется, у вас замечательная профессия, – с уважением проговорил он.

      – Да, я люблю свою работу, – согласилась Дженна.

      – Это заметно. Вы так внимательны. Значит, вы считаете, будто у меня есть талант?

      – Способности, – поправила Дженна. – Задатки, если хочешь.

      Он засмеялся:

      – А если не хочу?!

      – В смысле?

      – Разве талант и способности – это не одно и то же?

      – Признание таланта… оно, чаще всего, безусловно. Чтобы в полной мере проявить, отточить и раскрыть свои способности, нужен большой труд.

      Стивен улыбался уже не так беззаботно. По крайней мере, его глубокие темные глаза перестали светиться улыбкой:

      – Насколько большой?

      Дженна пожала плечами.

      – Мне нужно понаблюдать за тем, как ты работаешь… то есть учишься. Нужно посмотреть другие твои рисунки. Это все требует времени. Ты как? Планируешь продолжить посещение моих занятий?

      – Мне будет интересно попробовать, – кивнул Стивен.

      Затем он перевел взгляд на неоконченный рисунок:

      – Он вроде бы неплохо получился в карандаше. Но есть кое-что, без чего ваш колорит будет передан неполно.

      – Что же это? – с удивлением переспросила Дженна.

      – Этому рисунку очень не хватает зеленой выразительности ваших глаз…

      Студент из-за соседнего мольберта без слов протянул Стивену бледно-зеленый восковой мелок.

      Глава 2

      Дженна забежала в туалет, чтобы ополоснуть лицо, распустить волосы и причесаться. Склонившись над раковиной, плеснув горсть прохладной воды в лицо, она внезапно подняла голову и взглянула на себя в зеркало.

      То, что она увидела, удивило ее.

      На щеках обнаружились красные