Повести и рассказы. Валентин Иванов

Какое-то время мы просто изучали их возможности, чтобы оценить, на каком участке производства их можно было бы использовать с максимальной эффективностью, но недавно в цехе произошло воспламенение горючего газа, закончившееся взрывом, и «Эдуард» был безнадёжно испорчен. Разрушен, другими словами. По условиям контракта мы должны были проинформировать Вашу фирму о несчастном случае и вызвать специалистов для осмотра повреждённого образца и извлечения «чёрного ящика», подлежащего возврату фирме. К сожалению, эти действия невозможны. По соображениям охраны коммерческой тайны доступ посторонних в этот цех запрещён. Доставить вам обломки также не представляется возможным, поскольку «чёрный ящик» и всё остальное уничтожены взрывом.

      В кабинете воцарилась тягостная пауза. Затем хозяин кабинета медленно накрыл руку Стенина своим «ковшом», как бы утешая потерпевшую сторону, и начал говорить:

      – Видите ли, Николай Андреевич, нашу продукцию принято называть словом «робот», но мы их называем детьми, и дело тут не только в том, что все они – детища рук наших и нашего интеллекта. Как и в случае людей, интеллект их при рождении является лишь потенциальным. Если ребёнка не воспитывать с момента его рождения, не окружать его теплом, заботой и любовью, он останется «маугли», то есть животным, похожим на человека. Так и наши дети. При рождении они получают набор базовых программ поведения, позволяющий им выжить – полный аналог инстинктов, которые есть у всякого живого существа. Далее наше «дитя» начинает развиваться самостоятельно, получая жизненный опыт из столкновения с реальностью, как и дитя человеческое. Чтобы выводы из этого опыта позволяли ему развиваться в правильном направлении, оно должно развиваться под руководством взрослых воспитателей. Правильность направления развития определяется необходимостью жить в гармонии в другими живыми существами, не только разумными. Именно так формируется смысл базовых заповедей «не убий», «не укради» и всех остальных. Никаких других алгоритмов обучения или воспитания разумных существ не придумала наша цивилизация. Однако, воспитание ребёнка, воспитывает, в свою очередь, родителей и родственников, формируя у них материнские и отцовские чувства. В этом смысле, никаких новых или особых отношений у нашего персонала к «детям» не возникает. Специфика этих отношений проявляется лишь в юридической части. В каждом цивилизованном государстве есть набор законов, охраняющих права несовершеннолетних граждан, которые ещё не готовы защищать свои права самостоятельно. Наши «дети» начали появляться недавно, поэтому человеческое общество ещё не создало законов, регламентирующих их отношения с этим обществом. Но наши «родительские чувства» уже сформировались, именно поэтому, выпуская в свет наших «детей», мы вынуждены оговаривать эти их права в контракте на покупку.

      – Я понимаю, – Стенин опустил взгляд в пол, скрывая удовлетворение от того, что получает нужную ему информацию