Название | Самооценка. Теоретические проблемы и эмпирические исследования: учебное пособие |
---|---|
Автор произведения | О. Н. Молчанова |
Жанр | Общая психология |
Серия | |
Издательство | Общая психология |
Год выпуска | 2010 |
isbn | 978-5-9765-0945-0, 978-5-02-037262-7 |
Рассмотрев три группы исследований самооценки, мы можем, с одной стороны, отметить, что психологическая природа самооценки, ее специфика по сравнению с другими компонентами самосознания или Я-концепции, процессуально-динамические характеристики, место в структуре самосознания и связь с личностью оценивающего себя человека еще недостаточно полно раскрыты. Несмотря на то что изучению самооценки посвящена обширная литература, содержание этого понятия остается настолько неопределенным и неоднозначным, что в разных исследованиях имеет порой различный концептуальный смысл. С другой стороны, из этих исследований можно выделить ряд моментов, важных для понимания сути самооценки, а именно:
• самооценка как компонент самосознания (Я-концепции) связана с другими его компонентами – самоотношением, самопознанием, саморегулированием;
• два главных процесса лежат за понятием самооценки – оценка и эмоция;
• самооценка связана с мотивами, целями, ценностными ориентациями человека;
• самооценка выступает как механизм саморегуляции;
• самооценку можно рассматривать с двух сторон – как процесс и как результат;
• самооценка как процесс предполагает внутреннее основание и сравнение с другими людьми, нормой или эталоном.
1.4. Что такое самооценивание и самооценка?
Самооценка – это что-то очень простое, это уважение, которое вам оказывают и которое вы испытываете к самому себе.
Представляется правомерным и необходимым при решении вопросов выявления специфической природы самооценки опереться на решение проблем, связанных с оценочным процессом,
осуществляемых в рамках аксиологии, лингвистики, общей психологии (Арутюнова, 1988; Брожик, 1982; Вольф, 2002; Капрара, Сервон, 2003; Папина, 2002; Проблемы психологии… 1984; Lazarus, 1991; Smith, Lazarus, 1990).