Рита стала сталкером. Хочет ли Марго быть человеком?. Даниил Мересиди

Александр, поедем в школу, а что нам еще остается делать. Я хочу поговорить с ней, чтобы она помогала нам вести расследование. Нас и так начальство уже тунеядцами считает, потому что у нас все встало и никаких сдвигов нет. Она наш единственный выход из положения, – сказал Вадим.

      –Подожди, а как ты поедешь в школу? Просто так? Ты ведь следователь прокуратуры и тебе надо будет найти причину того, почему ты вдруг решил зайти в школу.

      –Да, мне нужен повод для визита в школу. Придумал! Надо выбить у начальства разрешение на проведение лекций по преступности в этой школе.

      –На какие лекции? – уточнил коллега.

      –По агитации против преступности или профилактика нападений на людей. Расскажу детям, как могут выглядеть преступники, как вызвать полицию, – сказал Вадим.

      –Таких агитаций еще не проводили, – сказал коллега.

      –Расскажу им про малолетних преступников, про запрет курения и употребления алкоголя. У них сейчас такой возраст, что на приключения подобного рода может потянуть.

      –Это им уже рассказывают в младших классах, – сказал коллега.

      –Тогда вернемся к первой теме. Главное – начальство должно мне выдать пропуск в школу Риты и я должен поговорить с Ритой, а про тему можно поговорить начальством, – сказал Вадим и сразу же пошел разговаривать с начальством.

      Начальник у него был новый, но строгий. Отношения с ним были у Вадима нормальные, но не такие дружественные, как хотелось Вадиму. Новый начальник, женщина, держала всех на дистанции и никого не подпускала. У нее со всеми были только рабочие отношения и ничего больше.

      Вадим вошел в дверь кабинета начальника.

      –Здравствуйте товарищ подполковник, – ответил он. Перед ним за столом сидела начальница со строгим выражением лица. Она заполняла какие-то бумаги.

      –Это ты, заходи, – сказал строгим голосом начальник.

      –У меня к вам предложение: я хочу провести лекции для школьников о правонарушениях.

      –У нет никаких сдвигов в деле, а ты тут предлагаешь провести лекции для школьников. Как расследование?

      –Никак. Не можем понять, кто совершил убийство. Трудное дело, – сказал Вадим.

      –Плохо. Но самое плохое тут не это, а то, что ты даже не предпринимаешь никаких попыток расследовать дело.

      –А что мне делать, если нет никаких доказательств?

      –Расследовать дело, а не сидеть и читать газеты, в которых написано про то, что вы не можете найти труп.

      –Понимаете, никаких доказательств нет. Все, за что я брался, не приводило меня к убийце. Это действительно запутанное дело, – начал оправдываться Вадим.

      –Все равно надо найти, не может быть такого, чтобы убийцы не было.

      Вадим молча стоял и выслушивал то, что говорил начальник. Большинство ее слов были отнюдь не лестными. В основном, в адрес Вадима звучало то, что он не умеет расследовать, что он зря провел время в университете и ничему не научился.

      –Может, дадите мне возможность прочитать лекции школьникам.

      –Скажи честно, ты идиот?