18 лет моего взросления. Елена Твердохлебова

в песке, пускай упадет разок в лужу. Это тоже исследование жизни. Он познает мир через тактильные ощущения. Хотите, чтобы ваши дети были счастливы, думайте как они! Знаете, о чем они думают? Просто, о том, как здорово бегать и прыгать! Вспомните, как они кричат: Мама! Посмотри, как я умею! Мама! Смотри, как я быстро бегаю. Смотри, как я далеко кинул мяч! И, именно, это для них важно! Сын моих знакомых, маленький Арсен – очень подвижный мальчик. И многим со стороны кажется, что он доставляет много хлопот родителям. А я получаю удовольствие за ним наблюдать. Он едет на самокате и кричит: «Смотри!» И поднимает высоко одну ногу. При этом ни папа, ни мама не бегут к нему с криками, зная, что он может упасть. Но, если они его остановят, он, возможно, испугается и не захочет больше кататься на самокате или велосипеде, или кататься с горки. Пускай падает. Будьте, конечно, рядом в этот момент, чтобы предотвратить серьезную катастрофу, чтобы ребенок не упал на на острый предмет или кирпичи. Но от маленького падения ничего не случится.

      Если вы каждый раз будете его всячески ограждать от ушибов и неприятных моментов, будете держать его в стерильной комнате и чистой одежде, то он так и не узнает, что в жизни с ним может случится. Детям нужен опыт. Любой, даже негативный.

      Вот, пример, на столе стоит чашка с горячим чаем. Конечно, не хочется, чтоб ребенок ее на себя пролил (это нужно контролировать), но, скажем, он протянул руку и прикоснулся пальчиком. «Горячо» – одернул, уже отложилось в мозгу: «чашки бывают – горячие». Или схватил за хвост кота, кот ударил лапой и поцарапал. «Больно» – «котов лучше за хвост не таскать». Или побежал, упал, ушиб коленку. «Больно» – «когда бежишь, можно упасть и удариться». Конечно, память у детей – краткосрочная, и они быстро забывают, что произошло. Но это не страшно – они сами себе напомнят в другой раз, если что.

      Конечно, лучше убирать подальше горячие утюги, острые ножи и другие опасные предметы. Такой опыт не нужен ни вам, ни ребенку.

      Будь со мной

      До скольки сидеть с ребенком дома? Расскажу на собственном примере. Я вышла на работу, когда сыну было 8 месяцев и я наблюдала, что у ребенка от этого было сначала стресс. Потом он привык и легко меня утром отпускал.

      У меня молока было мало. Поэтому я его кормила только утром до работы и вечером после. Днем с сыном сидели бабушки по очереди. Мы как раз добавили в рацион супы, кефир с детской кухни. Хотя врачи и психологи рекомендуют все-таки сидеть с детьми до 3-х лет. Это связано с тем, что ребенок маму ассоциирует с собой. Это он сам, хотя и где-то рядом ходит. Поэтому есть – потерять как бы часть себя. Когда ребенок долго не видит мамы в поле зрения, он начинает плакать. И часто бабушка или даже папа заменить маму не может. Связь ребенка и мамы – очень сильная. Если вам все-таки очень нужно выйти на работу, учебу, делайте это ненадолго. Скажем, на несколько часов. Не создавайте трагедий с истериками и прощаний, это может оставить травму потери в памяти ребенка. Уходите спокойно и говорите, что вы скоро вернетесь.

      Няня