Poznaj siebie i zrozum innych. Alfred J. Palla

Bojąc się tedy, odszedłem i ukryłem talent swój w ziemi; oto masz, co twoje.

      A odpowiadając, rzekł mu pan jego:

      – Sługo zły i leniwy! Wiedziałeś, że żnę, gdzie nie siałem, i zbieram, gdzie nie rozsypywałem. Powinieneś był więc dać pieniądze moje bankierom, a ja po powrocie odebrałbym, co moje, z zyskiem. Weźcie przeto od niego ten talent i dajcie temu, który ma dziesięć talentów. Każdemu bowiem, kto ma, będzie dane i obfitować będzie, a temu, kto nie ma, zostanie zabrane i to, co ma (Mt 25:14–29).

      Pan w tej przypowieści to Bóg, trzej słudzy to ludzie, a talenty to potencjał. W starożytności na talent srebra trzeba było pracować przez ponad 20 lat, a na talent złota przez całe pokolenia. W ten sposób Jezus pokazał, jak wiele Ci powierzył Bóg i jak wielką wartość masz w Jego oczach.

      Zauważ, że swój talent zaniedbał ten, który otrzymał tylko jeden. Zwykle najmniej doceniają swoje talenty ludzie, którzy mają ich mało. Jezus uczył, że każdy musi starać się rozpoznać swój talent i obracać nim tak, aby go pomnożyć.

      Dwaj, którzy pomnożyli swoje talenty, otrzymali identyczną nagrodę, choć jeden zyskał pięć, a drugi tylko dwa talenty. Uczy to, że nie należy porównywać się z nikim innym, gdyż Bóg nie nagradza nas za mnogość talentów, ale za ich rozwój, dlatego obu pochwalił jednakowo.

      Spełnienie w życiu nie zależy od posiadanego talentu, lecz od jego rozwinięcia. Kuchenna chochla może być bardziej użyteczna od skrzypiec Stradivariego, kiedy jest używana, a skrzypce są bezużyteczne.

      Posiadacze takich drogich skrzypiec, jak wykonane przez Stradivariego, wypożyczają je wirtuozom, gdyż instrument, na którym nikt nie gra, traci swoje walory. Podobnie jest z talentami. Lenistwo im szkodzi. Ilustruje to poniższa humoreska.

      Gospodarz miał do pomocy na roli muła i osła. Pewnego razu, gdy wszedł do stajni, osioł wystękał:

      – Panie gospodarzu, nie czuję się dziś dobrze.

      – Zostań i odpocznij, a my z mułem pójdziemy do pracy – powiedział gospodarz i poklepał go po karku.

      Przez cały dzień ciężko orali. Wieczorem muł wrócił wycieńczony.

      Osioł zasmakował bezczynności i następnego ranka, choć był zdrów, pomyślał: „Znów zostanę”.

      – Panie gospodarzu, nie czuję się jeszcze za dobrze, czy mogę i dziś zostać w stajni? – zapytał.

      – Zostań, pójdziemy na pole sami z mułem – odrzekł rolnik.

      Tak było dzień w dzień. Pod koniec tygodnia osła ruszyło sumienie. Zapytał swego kolegę:

      – Mule, czy nie zauważyłeś, żeby gospodarz narzekał na mnie?

      – Nie – odrzekł muł, a po namyśle dodał: – Ale zauważyłem, że wczoraj wstąpił do pana rzeźnika.

      Musimy pracować nad rozwojem naszych zdolności, inaczej staną się bezużyteczne, jak zakopany talent.

      Co składa się na nasz talent? Zdolności, osobowość, temperament, wykształcenie, pasje i dary duchowe.

      Czytając kolejne rozdziały, staraj się rozpoznać kolejne segmenty swego talentu, aby go rozwinąć i zainwestować najlepiej, jak to możliwe.

      3. Co jest Twoją pasją?

      Demostenes, wielki starożytny mówca, urodził się jąkałą, Juliusz Cezar cierpiał na epilepsję, Napoleon był niskiego wzrostu, Platon przygarbiony, a Ludwik van Beethoven przygłuchy. Wszyscy jednak wiele osiągnęli, przezwyciężając swe ograniczenia, w czym dopomogła im pasja, którą każdy z nich kultywował.

      Pasja to głębokie pragnienie, które nadaje kierunek i sens naszym wysiłkom. Czy masz taką pasję? Jakie zajęcia sprawiają, że zapominasz o czasie? Co wyzwala w Tobie najwięcej emocji? O czym lubisz marzyć? Odpowiedzi na te pytania pomogą zidentyfikować Twoją pasję.

      Pasje są różnorodne. W Biblii czytamy, że Abla fascynowała hodowla zwierząt, a Kaina uprawa roli (Rdz 4:2), Tubal lubił wykuwać metalowe narzędzia, a jego brat Jubal wolał grać na instrumentach muzycznych (Rdz 4:21–22). Każdy już od dzieciństwa okazuje więcej zainteresowania jednym zagadnieniom i zajęciom niż innym.

      Jak odkryć swoją pasję? Historia Twojego życia tworzy wzór, który pozwala zidentyfikować to, co Cię najbardziej motywuje. Przeanalizuj swoją przeszłość pod kątem osiągnięć, które przyniosły Ci najwięcej satysfakcji. Jakie zajęcia przychodzą Ci łatwiej niż innym? Jakie prace dają Ci najwięcej radości? Znajdując odpowiadając na te pytania, dojrzysz wątek Twojej dominującej pasji.

      Jako punkt wyjścia dla Twoich poszukiwań wymieniam poniżej kilkadziesiąt motywujących zdolności.

Przykłady motywujących zdolności

      administrowanie

      analizowanie

      aranżowanie

      badanie

      budowanie

      czytanie

      decydowanie

      dochodzenie

      eksperymentowanie

      filmowanie

      formowanie

      fotografowanie

      granie

      ilustrowanie

      improwizowanie

      informowanie

      inicjowanie

      kalkulowanie

      kategoryzowanie

      kierowanie

      klasyfikowanie

      kolekcjonowanie

      komponowanie

      kompilowanie

      komunikowanie

      kontrolowanie

      konkurowanie

      konstruowanie

      koordynowanie

      kształtowanie

      magazynowanie

      malowanie

      mentorowanie

      modelowanie

      nabywanie

      naprawianie

      nauczanie

      negocjowanie

      obliczanie

      obserwowanie

      odkrywanie

      odnawianie

      operowanie

      oprowadzanie

      organizowanie

      pielęgnowanie

      pilnowanie

      pisanie

      planowanie

      pomaganie

      poradnictwo

      porównywanie

      porządkowanie

      prezentowanie

      produkowanie

      programowanie

      projektowanie

      przekonywanie

      przemawianie

      przewidywanie

      przewodzenie

      przezwyciężanie

      redagowanie

      remontowanie

      reprezentowanie

      roznoszenie

      rozwiązywanie

      rysowanie

      ryzykowanie

      sadzenie

      składanie

      słuchanie

      sortowanie

      sprawdzanie

      sprzedawanie

      sterowanie

      studiowanie

      systematyzowanie

      szacowanie

      szkolenie

      szycie

      szydełkowanie

      śpiewanie

      tworzenie

      układanie

      upowszechnianie

      uprawianie

      usługiwanie

      usprawnianie

      współpracowanie

      wyjaśnianie

      wykładanie

      występowanie

      zarządzanie

      zbieranie

      zdobienie

      zdobywanie

      Wszyscy