Звёздам навстречу. Марина Васильевна Шипицына

не очень строгим, он включал в себя утренний ежедневный медицинский осмотр, его проводила – Эвелина Курышкина, так вот о какой профессии она мечтает. Завтрак, обед и ужин были в одни и те же часы, эту работу выполнял робот – повар Вася. Три раза в неделю у них были уроки, все как в школе, но они были записаны в памяти бортового компа, он включал звонок, собирая экипаж, в его функции входила проверка знаний и выставление оценок.

      А кем же был Колька Галин, балагур и друг Игоря? Я думаю, что вы догадались. Правильно, он был бортовым механиком, в его функции входил осмотр всего оборудования корабля, у него был робот – помощник, Петя. Такой же весельчак, когда он катался по коридорам звездолета, то напевал песенки и создавалось ощущение дома, школы, класса. Все ребята были оптимисты, они глубоко верили, что выполнят задание и вернуться домой, к концу четвертой четверти, да еще и сдадут выпускные экзамены.

      С утра кипела работа, ребята после зарядки бежали на свои рабочие места, им казалась, что полет – это, веселая игра. Пока…

      По всем коридорам корабля зазвучала тревожная сигнализация. Все быстро собрались в рубке корабля.

      – Матвей, докладывай, – сказала Инесса.

      – На расстоянии 1 парсека движется звездолет, его конструкция очень похожа на нашу, причем он подает сигнал SOS.

      – Я позвала всех сюда, чтобы мы решили, что делать дальше?

      – Говори, Игорь:

      – Я за то, чтобы мы приблизились к кораблю, состыковались и встретились с терпящими бедствие.

      – Эвелина:

      – Я бы сто раз подумала, ведь это космический корабль и на нем могут быть инфекции, которых мы не знаем. Я – против.

      – Николай:

      – Я поддерживаю Игоря, что мы зря летели в космос, чтобы при встрече сразу сложить лапки и пролететь мимо? Я – за.

      – Матвей:

      – Курс корабля известен, курс нашего корабля просчитан, через двое суток мы подойдем к ним на расстояние видимости, еще через день – на расстояние стыковки.

      Капитан корабля подвела итог: четыре человека – за, один против. Идем навстречу чужому звездолету, помогаем ему по мере наших сил и возможностей, потом ложимся на курс экспедиции и готовимся к переходу. А сейчас: Игорь на вахту, весь остальной экипаж отдыхать.

      Команда была возбуждена, и все собрались в классе, комнате, где проводятся уроки. Здесь Инесса превращалась в простую одноклассницу и могла говорить и слушать как простая девочка, а не капитан звездолета.

      Первым заговорил робот Петя:

      – Я могу идти первым, так как я робот, я не смогу заразиться…

      – А ведь Петя прав, – сказал Колька. Он взял в руки гитару, Матвей сел за ударную установку, Инесса подошла к синтезатору. Эвелина взяла в руки микрофон.

      – А давайте нашу, любимую, – сказал Колька.

      Мы отважные, первопроходцы,

      Дальний Космос, наш родимый дом.

      Звездолетчики, звездолетчицы,

      Эту песню мы о вас сейчас поём. 2 раза.

      Звезды светят, звезды манят,

      Астероиды