Внеклассная работа по литературе. Сценарии. 5—11 кл.. Татьяна Игоревна Нечипоренко

л а т о н М и х а й л о в и ч (со вздохом)

      Эх! братец! славное тогда житье-то было.

      Ведущий. Ну что ж, полна народу зала;

      Музыка уж греметь устала;

      Толпа мазуркой занята;

      Кругом и шум и теснота;

      Бренчат кавалергарда шпоры;

      Летают ножки милых дам;

      По их пленительным следам

      Летают пламенные взоры,

      И ревом скрыпок заглушен

      Ревнивый шепот модных жен.

      Ведущая. Но утомились все немного —

      И праздник близится к порогу.

      Ведущий. Последний танец объявлю —

      Я очень полонез люблю.

      Разочек повторим его —

      И завершаем торжество.

      Все присутствующие танцуют полонез.

      «Что в имени тебе моём?..»

      (Литературный праздник для учащихся восьмого класса)

      Предлагаемый праздник является вторым мероприятием по этой теме. Незадолго до этого в классе должна быть проведена интеллектуальная игра по антропонимике – вопросы касаются происхождения имён, самых популярных имен поколения, причины их выбора, редких и необычных имен, связи времени и имен и т. п.

      Данный праздник связан с литературой. И тому, и другому мероприятию предшествует большая подготовительная работа – ребята готовятся к играм, используя словари, справочники, Интернет – ресурсы.

      Класс делится на четыре команды, каждая из которых занимает место за отдельными столами. У каждой команды есть свои названия и эмблемы. За отдельным столиком сидит жюри, составленное из педагогов и старшеклассников.

      Всё готово к открытию праздника. Звучат позывные – выходят Чтецы (мальчик и девочка из этого же класса). Под лирическую музыку они читают строки А. Боброва.

      Мальчик. Имена, имена, имена…

      В нашей речи звучат не случайно.

      Как загадочна эта страна,

      Так и имя – загадка и тайна.

      Девочка. В этой жизни, а может быть, в той

      Под земною звездой и небесной

      Охраняет любого святой,

      Не для каждого, впрочем, известный.

      Мальчик. Посреди разоренной земли

      На ветру разгорелась рябина.

      В сентябре прозвучит Натали,

      В октябре отзовется Марина.

      Девочка. И осыплется с веток листва,

      Не убавить уже, не прибавить.

      Имена ведь – не просто слова,

      А почти воплощенная память.

      Мальчик. Ради вечной надежды своей

      Вспоминайте судьбою хранимых,

      Имена самых верных друзей,

      даже боль приносивших любимых…

      Девочка. Имена, имена, имена —

      В этой жизни звучат не случайно.

      Как загадочна наша страна,

      Так и имя – загадка и тайна.

      Чтецы уходят к своим командам. Выходят два Ведущих (их роль, как правило, берут на себя старшеклассники).

      1 ведущий. Магия имени с незапамятной древности привлекала внимание пытливых умов. Постепенно сложилось твердое убеждение, что имя влияет на характер человека. В начале века анализом имен занимался выдающийся философ