Большая книга психологических кризисов. Программа помощи от 3 до 103 лет. Геннадий Старшенбаум

поведению. Для профилактики подобных нарушений у тревожного ребенка желательно получить советы детского врача и психолога о том, какую программу в школе сможет освоить ребенок, и заручиться поддержкой школьного психолога.

      Опросник родительского отношения

      Обведите кружком номер утверждения, с которым вы согласны.

      1. Я всегда сочувствую своему ребенку.

      2. Я считаю своим долгом знать все, о чем думает мой ребенок.

      3. Мне кажется, что поведение моего ребенка заметно отклоняется от нормы.

      4. Нужно подольше держать ребенка в стороне от реальных жизненных проблем, если они его травмируют.

      5. Я испытываю к ребенку чувство симпатии.

      6. Я уважаю своего ребенка.

      7. Хорошие родители ограждают ребенка от трудностей жизни.

      8. Мой ребенок часто мне неприятен.

      9. Я всегда стараюсь помочь своему ребенку.

      10. Бывают случаи, когда жестокость по отношению к ребенку приносит ему пользу.

      11. По отношению к своему ребенку я испытываю досаду.

      12. Мой ребенок ничего не добьется в жизни.

      13. Мне кажется, что другие дети потешаются над моим ребенком.

      14. Мой ребенок часто совершает такие поступки, которые заслуживают осуждения.

      15. Мой ребенок отстает в психологическом развитии и для своего возраста выглядит недостаточно развитым.

      16. Мой ребенок специально ведет себя плохо, чтобы досадить мне.

      17. Мой ребенок, как губка, впитывает в себя все самое плохое.

      18. При всем старании моего ребенка трудно научить хорошим манерам.

      19. Ребенка с детства следует держать в жестких рамках, только тогда из него вырастет хороший человек.

      20. Я люблю, когда друзья моего ребенка приходят к нам в дом.

      21. Я всегда принимаю участие в играх и делах ребенка.

      22. К моему ребенку постоянно «липнет» все дурное.

      23. Мой ребенок не добьется успехов в жизни.

      24. Когда в компании говорят о детях, мне становится стыдно, что мой ребенок не такой умный и способный, как другие дети.

      25. Я жалею своего ребенка.

      26. Когда я сравниваю своего ребенка со сверстниками, то они кажутся мне более воспитанными и разумными, чем мой ребенок.

      27. Я с удовольствием провожу с ребенком свое свободное время.

      28. Я часто жалею о том, что мой ребенок взрослеет, и с нежностью вспоминаю то время, когда он был еще совсем маленьким.

      29. Я часто ловлю себя на том, что с неприязнью и враждебно отношусь к ребенку.

      30. Я мечтаю о том, чтобы мой ребенок достиг того, что лично мне не удалось в жизни.

      31. Родители должны не только требовать от ребенка, но и сами приспосабливаться к нему, относиться к нему с уважением, как к личности.

      32. Я стараюсь выполнять все просьбы и пожелания моего ребенка.

      33. При принятии решений в семье следует учитывать мнение ребенка.

      34. Я очень интересуюсь жизнью своего ребенка.

      35. Я