Фатальное колесо. На все четыре стороны. Виктор Сиголаев

Ни одной ошибки. И ваша оценка – «четыре». Ни пометок, ни подчеркиваний. Как это понимать?

      – Ну, так… ось же! Как это… А! Почерк у тебя неаккуратный. Пишешь, как курка лапой. Почему у «д» хвостик вверх, а не вниз? И шо це за завитушки на заглавных? Не положено!

      – Чего-чего?

      – Это шо еще за «чего-чего», Караваев? А ну, неси сюда свой дневник!

      – Пу-уфф.

      О сколько… «нам открытий чудных готовит просвещенья дух…».

      И сколько… у меня эмоций вертится сейчас на острие языка! Тайфун. Бешеный и все сметающий на своем пути торнадо! И… нельзя.

      Спокойно, дедушка, нервные клетки не восстанавливаются.

      – Ладно, фу-ух, согласен на «четверку»… проехали.

      – Неси дневник, я казала!

      – Да пода… В смысле, да пожалуйста, я хотел сказать.

      – Ты смотри какой! Кухаркин сын, а туда же!

      Кухаркин сын?

      Ах, вон оно в чем дело!

      Я и забыл совсем. Мы же элитные здесь все. До самой распоследней швабры в кладовке у технички. А тут – нате, сын сварщика и медсестры. Выперлось недоразумение. Мне просто по рангу отличная оценка не положена.

      Ах ты… аристократия помоечная! Ну, держись!

      – Агриппина Васильевна!

      – Ничего не хочу слышать. Дневник, я сказала! И родителей в школу!! Завтра же!!!

      Вот ее понесло-то.

      Еще и специально себя накручивает для убедительности. Ведь чувствует же сама, что объективно не права, поэтому и пытается добить руины своей покореженной совести какой-то приблатненной истерикой.

      Попробуем все же обратиться к обломкам здравого смысла.

      – Дневник, конечно, дело хорошее, – произнес я вкрадчиво, – только вы ведь там ничего писать не станете. Сами не захотите.

      – Это… почему это?

      – А какой смысл вам премии лишаться? – понизил я голос так, чтобы остальной классный планктон, лениво прислушивающийся к нашим разборкам, ничего не услышал. – Да сами посудите, Агриппина Васильевна: начало полугодия, показатели у школы в городском соревновании лидирующие. Тут давеча совещание было в Гороно, ну, по поводу Ленинских зачетов, так NN лично отметил нашего директора, как ведущего педагога в вопросах воспитания подрастающего поколения (случайно узнал от Шефа, а может, он и намеренно подкинул мне эту информацию, зная, в каком гадюшнике мне приходится обитать). Теперь подумайте – откуда я это знаю?

      – Мм…

      – Почти угадали. И еще подумайте, нужен ли директору небольшой, но очень вонючий скандал, который благодаря связям моих родителей в городской администрации нам очень легко организовать. При желании. На тему предвзятого отношения отдельно взятого педагога к детям из рабочих семей. Не верите? Так это очень просто проверить. Нести дневник?

      Вот так и надо. Клином клин…

      И если сейчас учительница возмутится, одернет зарвавшегося ученика, я только порадуюсь. Уважать даже начну. Не все, значит, еще потеряно в душе и мозгах педобюрократа.

      Только… увы. Внешние признаки говорят об обратном.

      Да у нее сейчас глаза наружу