Мальчики с Марса. Почему с ними так непросто и что с этим делать. Джон Грэй

папа. То есть отчим чувствует, что быть отцом ему можно лишь в той степени, в какой мама одобряет его методы воспитания, и только до тех пор, пока на это согласны дети. Это чувство заставляет его отдалиться от детей, даже если мама ничего подобного не ощущает.

      Если просто знать, что это за четыре этапа, это уже станет первым шагом к тому, чтобы предотвратить превращение в «номинального папу». Вторым шагом должны стать семейные ужины: на них отчим должен рассказать о четырех этапах и обсудить их с семьей. Прибавьте к этому семейные поездки и походы: природа очень способствует сближению отцов и детей. И найдите хорошего семейного психолога с опытом интеграции отчимов. Ходите к нему регулярно, а не только в чрезвычайных ситуациях. Только ни в коем случае не пытайтесь переманить психолога на свою сторону: его задача – сделать так, чтобы каждый в семье был услышан.

      Избежать положения номинального отца очень важно для профилактики отрицательных последствий жизни с отчимом.

      Дети, живущие с женатым родным отцом, существенно лучше учатся, чем дети, живущие с отчимом{261}. У них меньше сложностей с дисциплиной, их реже исключают из школ, они с большей вероятностью поступят в колледж, а затем и окончат его{262}.

      Дети в возрасте от 10 до 17 лет, живущие в полной семье (родной либо приемной, то есть такой, где и мать и отец не родные ребенку по крови), гораздо реже подвергаются сексуальному насилию или насилию над детьми и реже становятся свидетелями насилия в семье по сравнению со своими сверстниками, живущими либо в неполных семьях, либо с отчимом или мачехой{263}.

      Подростки и молодежь, выросшие в семьях, где один из родителей не родной, попадают в тюрьму даже чаще, чем дети матерей-одиночек{264}

      Сноски

      1

      Эта организация в Российской Федерации запрещена. – прим. перев.

      2

      В американских школах наивысшая оценка – А. – прим. перев.

      Комментарии

      1

      Отрывок из конференции Канлиффа https://www.youtube.com/watch?v=KSQzTKcUda0&feature=em-share_video_user.

      2

      Все личные имена в книге вымышлены авторами: Уорреном (Введение и Части I–V) и Джоном (Заключение, часть VI).

      3

      Hanna Rosin, «The End of Men», (New York: Penguin, 2012), p. 13. Среди будущих отцов 42,6 % предпочли бы дочь и лишь 23 % – сына; у остальных предпочтений не было.

      4

      Hanna Rosin, «The End of Men», p. 13.

      5

      Camila

261

Kathryn Harker Tillman, «Family Structure Pathways and Academic Disadvantage Among Adolescents in Stepfamilies», «Sociological Inquiry» 77, № 3 (2007): 383–424, doi:10.1111/j.1475- 682X.2007.00198.x.

262

Nan Marie Astone and Sara S. McLanahan, «Family Structure, Residential Mobility, and School Dropout: A Research Note», «Demography» 31, № 4 (ноябрь 1994): 575–83.

263

Heather A. Turner, «The Effect of Lifetime Victimization on the Mental Health of Children and Adolescents», «Social Science & Medicine» 62, № 1 (январь 2006): 13–27.

264

Cynthia C. Harper and Sara S. McLanahan, «Father Absence and Youth Incarceration», «Journal of Research on Adolescence» 14, № 3 (сентябрь 2004): 369–97, doi:10.1111/j.1532- 7795.2004.00079.x.