Всемирная история человеков. Николай Нуждин

Плебеи тоже неплохо устроились: торговали рабами, всякой заморской нямкой, а кто с руками из правильного места стал деньгу на своём ремесле зашибать – работники военно-промышленного комплекса, кутюрье всякие, макдональдсы и бургеркинги разные. Всем нашлась рыночная ниша, а отсюда и тяга к роскоши, которая вдруг начинает свербить в одном причинном месте от чувства глубокой зависти, отсюда и золотые унитазы, золотые самострелы, серебряные вилки, позолоченные колесницы типа «лексус» или «порш кайенн» и прочие безвкусные вещи, называемые предметами роскоши.

      Среди всего этого богатства римляне не забывали и о насущных делах, а некоторые задумывались и о будущем. Так, римляне придумали всеобщее образование, для граждан разумеется. Открыли ненавистные каждому с тех пор и до настоящего времени школы. И не брезговали телесными наказаниями, чтоб выбить из недорослей дурь и вбить знания. По проверенным слухам очень помогает. Именно римляне виноваты во всех бедах школоты. Запомните на кого пинать при случае. Образование делилось на начальное, среднее и высшее. Ну прям как сейчас. То есть сначала учили считать, читать и писать, а потом уже нормально математике, истории, литературе, родному языку, в данном случае латыни (которая дожила до современности у врачей, посмотрите, как они выписываю рецепты, точно латынь!), так как государственный язык был один, а всякие варвары могли между собой бакланить как угодно. Получать «вышку» отправляли в Грецию, как рассадник знаний и культуры. Ну а там уж учили как положено: право, культурология, алгебра и начало анализа, философия, история КПСС, прошу прощения, ошибочка; теория информационных систем, физика, иностранная литература. В целом готовили специалистов… широкого профиля. А в 18 лет военкомат забривал их по призыву в вооружённые силы Римской республики. Девок тоже учили – домоводство, флористика, кулинария, ландшафтный дизайн и прочему, что им могло в жизни пригодиться.

      Всё награбленное Римом разделялось следующим образом: патриции управляли захваченными провинциями, выжимая из них всё, что можно, и тишком складывая в свой карман; всадники и нобили – занимались распилами и откатами во всяких крупных и не очень предприятиях; обычные граждане, служа в легионах, просто грабили, всех, кто попадался под руку и тырили всё, что плохо лежит. В том числе и рабов. И натырили столько рабов, что потом сами офигевали от этого. Во II веке до нашей с вами эры римское население насчитывало 65—70 миллионов голов, из которых 12—15 миллионов были рабы. Рабы были разные жёлтые, белые, чёрные. Особо ценились смышлёные рабы, например, греки. Их покупали как домашних учителей, секретарей, писарчуков, дизайнеров, архитекторов. Каждый раб носил на груди бейджик со своим именем и наименованием ООО или ОАО в котором работал. Вот возьмём, к примеру обычного римского патриция. Рабов у него было как семечек. И занимались они практически всем хозяйством: управляющий – раб; колхозники, пастухи, скотники, прядильщицы, ткачи, портные,