Ясный свет и вольный ветер. Третья книга цикла «Остров Буян». Ольга Лисенкова

идем!

      – Чей пенал возьмем?

      – Только не мой, – быстро сказал Левка.

      Яся вздохнула и вытащила свой пенал – небольшую матерчатую коробочку с дурацкой Барби. Такой было не жалко отдать ужонку хоть навсегда, пусть живет, если крова нет. Только если это точно ужонок, а не какая-нибудь гадюка.

      Яся расстегнула молнию на пенале, полностью его раскрыла, вытряхнула в ранец карандаши и ручки. Села на корточки и выставила коробочку перед собой. И только тут увидела, что змеек стало много.

      Одна, две, три, клубок.

      Клубок маленьких, тонких шнурков.

      – Мама! – снова взвизгнула она и кинулась к двери. Левка, не заглядывая уже под лавку, последовал за ней.

      Плотно захлопнув и внутреннюю, и внешнюю двери школы, они притормозили на крыльце и скинули тяжелые рюкзаки на нагретые солнцем ступени. Мир был ярким и светлым, чересчур ярким и чересчур светлым после прохладного вестибюля. Рядом шевелила ветвями зеленая липа, и так было тепло и покойно, как будто такого кошмара, как живой клубок черных змеек, в мире быть не может.

      – Они прям там рожаются, что ли?

      – Я больших змей там не видел. И вообще. Змеи же не живородящие.

      – Значит, там где-то кладка, они вылупились по весне и выползают по очереди?

      – Мурка их съест.

      – Это если они не ядовитые.

      – Да они маленькие такие, в них яда быть не может. Не нажили еще.

      – А откуда ты знаешь? Много ты змей видал.

      Левка пожал плечами. Яся вынула из рюкзака карандаши и ручки и стала сосредоточенно заполнять пенал.

      – А если их техничка найдет, а не Мурка?

      – Прибьет, наверное.

      – Это как?

      Дети снова замолчали. Жалко было и змеенышей, и Мурку, если те вдруг ядовитые и всем скопом на нее кинутся.

      – Может, учительницу биологии позвать? – предложила Яся.

      – А ты ее знаешь? Как она хоть выглядит?

      Девочка покачала головой. Младшеклассники еще не сталкивались с предметниками и не различали их между собой.

      – В учительскую сходить и спросить?

      – Прицепятся: зачем тебе да кто ты такой. А потом вызовут какой-нибудь санэпиднадзор.

      – Учиться не будем завтра…

      Эта возможность, которая в обычное время развеселила бы обоих, почему-то не радовала. Для начала надо было снова войти в здание школы, а кто знает, может, змеи уже расползлись по всему вестибюлю.

      – Пойдем домой, – предложил Левка.

      Яся помотала головой. Она почему-то чувствовала, что именно она должна предпринять что-то по поводу нашествия змей на школу. Но что было разумнее всего?

      – Сменку там оставила, – сказала она с досадой.

      – Ну и ладно, возьмешь завтра с собой кеды, а потом заберешь из коробки потерянных вещей.

      Коробка стояла в клетке у технички. Очередной сундук с сокровищами, до которого не так легко добраться, ведь злая колдунья неохотно впускает в свои владения. Даже если войдешь в эту пещеру, не факт, что выберешься живым.

      А вдруг в коробке тоже притаились черные