Дети, которые хотят умереть. Григорий Гаd

на четвертый этаж. Буглак велел ему прийти в кабинет завуча в начале обеденной перемены.

      Учитель рылся в ворохе бумаг на столе, складывал листы в пачки, которые тут же кренились, смешивались, превращались в новые ворохи.

      – Р-р-р… Демон! – выругался учитель и схватил очередной упавший листок. Глаза навыкате уставились в бумагу.

      Серые глаза Лиса изучали красное заплывшее жиром лицо учителя. Большой палец изувеченной руки ученика теребил воздух над двумя обрубками пальцев.

      – Хм… Легенда про великана-жабу, – пробурчал завуч и почесал сальный подбородок. – Ха! Ты слышал такой бред?

      – Никогда, сенсей, – с готовностью ответил Лис.

      Учитель смял и выбросил листок в корзину на полу. Тяжелые руки снова воткнулись в бумажную кучу. Лис быстро взглянул на корзину.

      Три года назад учитель Буглак, еще не столь грузный и неряшливый, вел урок бусидо в 5 «Д» классе. Учитель читал легенду о демоне-жабе и пяти сотнях ронинов:

      «Однажды, давным давно, на замок древнего князя напал демон в облике огромной жабы. Жаба хотела есть. Жаба проглотила все цветы и фруктовые деревья в садах, всех птиц и свиней, ням-ням, всех собак и кошек в округе».

      Учитель Буглак вынул из чрева бумажной кучи черную протухшую ногу курицы.

      – Демон! Как это здесь оказалось? – вскричал завуч. Сырой земляной запах смешался с ароматом сиреневого освежителя. Буглак поморщился. – Демон!

      Три года назад голос завуча был не такой глухой и тяжелый, как сейчас. Учитель читал: «…съела всех коней и конюхов, хрум-хрум, всех служанок и поваров в замке, княжеских детей и наложниц, чав-чав. В конце концов демон проглотил самого князя и его говорящего попугая. Ням-ням».

      – Не ведаю, сенсей. – Лис почтительно склонил голову.

      Три года назад Лис учился в 5-м «Д». Тогда в начале года в пятых классах училось пять сотен учеников. Пять сотен учеников в пяти пятых классах: «А», «Б», «В», «Г» и «Д». Пятый год учебы пережили только семь десятков и четыре ученика. Еще год – шесть десятков и один ученик. Третий, прошлый год – четыре десятка и шесть учеников. Четыре десятка и шесть восьмиклассников, в десять раз меньше поступивших из начальной школы. Впереди еще четыре года учебы.

      Три года назад учитель читал:

      «Пять сотен преданных князю самураев пытались вызволить своего господина из чрева демона. Но мечи слуг били демона напрасно, острая сталь даже не поцарапала толстую кожу на зеленом брюхе».

      Черная гниль капала на выцветший линолеум. Завуч протянул куриную ногу Лису.

      – В столовой опять урезали количество порций? – спросил учитель. Черная с ядовито-зелеными пятнами нога тянулась к Лису. – Бери, ученик.

      Черная нога тянулась к Лису. Воздух вокруг сопрел и прокис, ученик задышал ртом. Черная гляделка из-под потолка смотрела на него.

      Лис взял куриную ногу и поклонился.

      – Благодарю, сенсей.

      – Ага. К делу! – сказал завуч. – Нового одноклассника уже видел?

      – Да, сенсей. Новичок разбудил моего оябуна Стаса Охотникова-сан, – сказал Лис. Изувеченная рука