Родители-путеводители. Как проложить маршрут счастливого детства. Ким Джон Пейн

и примерно до 8–9 лет дети ориентированы на действие и исследование. Когда они совсем крошки, мы напрямую видим их очаровательное, забавное и очень утомительное для нас стремление все изучить. Каждый предмет, попавший им в ручки, рассматривается, ощупывается, обнюхивается, пробуется на вкус, а потом роняется на пол, чтобы уступить место чему-то новому.

      В этом возрасте мы не выпускаем детей из поля зрения, разрешаем им все исследовать, но, как только они находят что-то вроде ржавой консервной банки с острыми краями, мы тут же ее отбираем. Мы не обсуждаем с малышами трудности вакцинации от столбняка и принимаем очевидное решение, что ржавая железка не игрушка, и отбираем ее. Даже если ребенок начинает плакать, ни один родитель не уступит и не вернет ему опасный предмет.

      Эта же динамика применима к ребенку 7–8 лет, но манера поведения меняется: в 7–8 лет дети не хотят, чтобы с ними говорили, как с малышами. Первые моменты фазы «Расскажи мне о своих планах» будут проявляться уже в 7–8 лет, но в качестве повседневной стратегии воспитания модус «Садовник» еще не уместен.

      В отношениях с детьми основополагающей должна стать позиция родителя «Решения принимаю я». Это просто, полезно и интуитивно понятно. Пусть книги по воспитанию убеждают нас давать детям больше выбора, но родители внутренним чутьем осознают, когда переговоры неуместны.

      Даже если родитель желает дать ребенку ограниченную возможность выбора, все равно подразумевается, что принимать решения будет он, все еще Правитель.

      Фаза вторая

      Во второй фазе, от 8–9 до приблизительно 13 лет, родительской мантрой будет: «Расскажи мне о своих планах, а затем я приму решение». Если у вас полная семья, с двумя родителями, то вариант: «Расскажи нам о своих планах, а затем мы примем решение». Детям нравится, когда спрашивают их мнение. Они стали разумнее, видят мир как нечто отдельное от себя. Это значит, что они могут строить планы, принимая во внимание других членов семьи.

      Один отец мне рассказывал: «Когда дочери было 12, она обожала рассказывать мне и матери о своих планах. Ей нравилось, что мы внимательно оценивали ее взгляд на картину происходящего и относились к нему серьезно, принимая семейные решения. Это удовлетворяло какие-то ее внутренние потребности».

      Примерно в 10–11 лет наступает замечательное «междуцарствие». Ребенок еще не подросток, как бы ни хотел он убедить нас в обратном, но милые годы детства уже уходят. Большинство детей еще не вступили в тяжелый период пубертата – хотя до него недалеко и они все еще готовы попрыгать на одной ножке по пути в школу. В жизни ребенка все еще присутствуют ситуации, когда родитель должен вести себя как Правитель, устанавливая границы, но есть и другие моменты, когда двенадцатилетка показывает неожиданную мудрость и зрелость, и это напоминает, что скоро вам предстоит из Садовника стать Наставником и дать подростку больше свободы.

      Когда ребенок становится подростком, родителю может быть немного грустно, что прежнего малыша больше нет, но как же здорово наблюдать за растущей