Раз дракон! Два дракон!…. СатоЯ сама

Олега у своего кабинета.

      – Учил, Роман Алексеевич.

      – Ну, тогда проходите. Лекции все?

      – Да, у меня все и были, кроме тех, которые пропустил.

      – Молодец, садитесь за стол. Покажите мне лекции и тетрадь для семинарских занятий.

      – Но, Роман Алексеевич, вы же только лекции просили.

      – Правильно, просил лекции. А что, не понятно, что и семинарские записи я буду спрашивать, так как они дополняют лекции?

      – Но я только лекции принёс…

      – Значит, пока лекции покажете. Считайте половину зачёта сдали. За вами долг. На следующей неделе принесите тетрадь для семинарских занятий. Опрошу по ним.

      – Хорошо, – выдохнул Олег.

      Я взял его тетрадь и сверил тематику лекций, совпало. Значит погоняем по лекциям.

      – Итак, возьмите тетрадь и читая только темы лекций, расскажите мне их краткое содержание.

      – Я всё не помню… – пытался увильнуть студент.

      – Что помните, то и рассказывайте, – строго сказал я.

      – Ну, я попробую, – помялся парень.

      – Начните с первого параграфа. Итак, я слушаю.

      Надо ли говорить, что в материале лекций Олег плавал. Не на все дополнительные или наводящие вопросы сумел ответить, однако, мой вердикт был неутешительным.

      – Плохо, студент! Плохо!

      – Я что, не сдал? Я выучу к экзамену, правда!

      – Выучит он! Вам ничего не мешало выучить материал раньше.

      – Ну, пожалуйста Роман Алексеевич, поставьте зачёт, – заканючил Олежа.

      – А семинары мне кто показывать будет?

      – Я покажу, завтра…

      – Гроховский, вам сколько лет? – устало выдохнул я.

      – Девятнадцать…

      Я подошёл к парню, поднял его со стула и взяв за подбородок тихо сказал.

      – Парню скоро двадцать лет, а ума нет! – выругался я тихо. Это же надо быть таким бестолковым. – Вы же понимаете, что авансом я поставить зачёт вам не могу. Права не имею. Меня моё начальство за такие дела взгреет! Через неделю, чтобы с семинарской тетрадью у меня был! Понятно!

      – Понятно, Роман Алексеевич, – промямлил студент.

      Я притянул его лицо в своему и легко поцеловал в губы. Он сразу понял, как можно получить зачёт быстрее и ответил. Я углубил поцелуй, но затягивать не стал. Мало ли кто может зайти?

      – Так, студент Гроховский. Сегодняшней сдачей я доволен. Через неделю продолжим сдавать зачёт. И лучше вам быть готовым.

      – Я понял, Роман Алексеевич, – выдохнул парень.

      Через неделю ситуация повторилась. Олег пришёл с семинарской тетрадью, я погонял его по материалу и опять остался недоволен.

      – Вы издеваетесь, студент Гроховский? Опять не учили? – спросил я его после опроса.

      – Нет, Роман Алексеевич. Я учил, правда. Мне история вообще плохо даётся. Даты в голове просто не укладываются, поэтому я путаю всё.

      – Это лень, Олег. Вам следует больше сидеть за книгами, читать и запоминать, работать с лекциями, готовиться к семинарам.

      – Не понял, я сдал или нет?

      – На