Методика и архитектоника медиаисследования. Учебно-методическое пособие для студентов, аспирантов и исследователей медиа. Андрей Леонидович Дмитровский

практически неизученным остаётся сам журналист: например, профессиограмма включает в себя достаточно формальный и случайный набор качеств – лидерство, интеллигентность, общительность, широкий кругозор, эрудицию, достаточный уровень активности поведения, артистизм; а также профессионально важные качества: коммуникабельность, бесконфликтность, стрессоустойчивость, активность, тактичность, наблюдательность, настойчивость в достижении цели, прекрасную память, вежливость, внимание, развитость аналитического и образного мышления, креативность, принципиальность, высокую общую культуру, выносливость (физическую и моральную), лидерские качества, способность воспринимать и перерабатывать большие объемы информации4.

      С точки зрения психологии личности данный и подобные ему номенклатуры качеств никак объяснить нельзя, поскольку строятся они по принципу «всё включено»5, а не на основании конкретной модели личности журналиста6. Как видим, для психологических исследований феноменов массмедиа (как массовых, так и личностных) открыто широчайшее поле возможностей. В частности, в задачи медиапсихологии входит изучение поведения личности под воздействием средств индивидуальной и массовой коммуникации, а также анализ влияния медиасреды на развитие и становление личности и психологическое самочувствие человека. Так, анализируя разнокачественное влияние на современных подростков телевидения и Интернета, московские исследователи Е. И. Пронин и Е. Е. Пронина, отмечают:

      «По-видимому, определяющее значение имеют не столько сами по себе цифровые технологии и современные СМИ, сколько те формы мышления и массовой коммуникации, которые они формируют. Примечательно, что стремление к независимости и самодетерминации теснее связаны с участием в социальных сетях и активным взаимодействием с другими пользователями, чем с простым поиском информации в Интернете». – И добавляют: «До сих пор эти феномены не становились предметом серьезного научного осмысления. Дело ограничивалось более или менее смелыми догадками, слухами и многозначительной недосказанностью, а время от времени возникавшие в СМИ сенсации раскачивали маятник эмоций от страха к надежде, от воодушевления к мрачному пессимизму. <…> Но для большинства это были лишь частные, локальные феномены, которые не влияли на сложившуюся систему понятий и структуру знания»7.

      Учитывая нарастающую в геометрической прогрессии медиатизацию общества, можно уверенно утверждать: основой будущей ОТЖ должна стать именно категория личности – как индивидуальная («Человек»), так и массовая, коллективная («Общность»): их адаптация (бытие) в постоянно меняющейся реальности, самоидентичность в мультикультурном мире и обретение жизненных смыслов в условиях «медиальности» как новой реалии. Надо отметить, что данный «фазовый переход» – от привычной тысячелетней

4

Журналист: профессиограмма / Центр. районная б-ка, методико-библиографический отдел; сост. Н. А. Верютина. – Бирюч: ЦРБ, 2012.

5

Неудивительны поэтому иногда удивительные пассажи уважаемых теоретиков журнализма, наподобие утверждения, будто глубинный смысл «гнезда понятий», связанных с журналистской профессией, журнализмом, это информаторство, медиаторство, коммуникаторство, вестовщичество, ораторство, ведовство, прорицательство… в результате теряется как суть журналистики, так и возможность её теории.

6

Дмитровский А. Л. Философско-антропологический подход и модель личности журналиста // Ученые записки ОГУ. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2008. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/filosofsko-antropologicheskiy-podhod-i-model-lichnosti-zhurnalista (дата обращения: 28.03.2018); Дмитровский А. Л. СМЫСЛ ТВОРЧЕСТВА И КРИТЕРИИ МАСТЕРСТВА В ЖУРНАЛИСТИКЕ (философско-антропологический подход) // Научные ведомости БелГУ. Серия: Гуманитарные науки. 2008. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/smysl-tvorchestva-i-kriterii-masterstva-vzhurnalistike-filosofsko-antropologicheskiy-podhod (дата обращения: 28.03.2018).

7

Пронин Е. И., Пронина Е. Е. Медиапсихология: новейшие информационные технологии и феномен человека // Общественные науки и современность. 2013, №2. С. 153. ⁸ Там же.