Доктор, который научился лечить все. Беседы о сверхновой медицине. Александр Никонов

ребенка в животе матери приводит к родовым травмам, массе всяких патологий – акушерские параличи, ДЦП… Это мы всё хорошо знаем и понимаем, но почему-то только на уровне грубых патологий. А если патология не грубая? Современная наука не знает, что в нас от чистой генетики, а что от формы сосуда, в котором нас вынашивали, поэтому всё непонятное сейчас идет под маркой «наследственности».

      – Понял! То есть наследственная склонность к диабету первого типа, по Блюму, может сводиться всего-навсего к наследственной склонности к перекосу или перекручиванию поджелудочной железы.

      – Умница. Поэтому вместо того, чтобы лечить отдельный орган, пичкая его какой-то химией, я сначала правлю человека целиком – у меня для этого есть сотни разных конструкций, – а потом оказывается, что уже и лечить ничего не надо: правильный организм не содержит болезней. А если они возникают, восстановительные системы организма справляются с ними сами. Нужно лишь поправить анатомическую вселенную человеческого тела!

      Глава 3. Анатомическая вселенная тела в социальном пространстве

      Новое пробивает путь в наши головы с трудом. И это понятно: мышление – процесс энергозатратный. Один из самых энергозатратных процессов в организме. Мозг во время интенсивной работы может потреблять до 25 % всей энергии организма, при этом его вес составляет всего 2 % от массы тела. Никогда не ощущали, как буквально греется ваш бортовой процессор во время интенсивной мозговой нагрузки? Хоть в уши кулер вставляй!.. Ощущения раздутой перегретой головы не испытывали? Счастливчик! А мне иногда приходится думать…

      Так вот, трудиться организм не любит, и это нормальное следствие общефизических законов сохранения. Организм любит полежать, подремать. И с умственной работой то же самое – для облегчения мозговых усилий и экономии энергии человек нарабатывает себе какие-то стереотипы восприятия – готовые умственные конструкции, устойчивые клише, которыми можно пользоваться, как ключами во всех ситуациях, не открывая каждый раз америк и не изобретая велосипедов. Накинул стереотип на гайку действительности и всё сразу понял, сориентировался.

      Но иногда действительность не подлезает под привычный шаблон. Тем хуже для действительности! Так часто бывает и в жизни, и в науке. Человеку проще или вовсе отринуть неизвестное, непривычное, не укладывающееся в устойчивые алгоритмы восприятия или сбить ключом шаблона грани с гайки действительности, объяснив её для себя ошибочным образом. На этом эффекте умственной лени, кстати, паразитирует пропаганда, у которой всегда готова куча ярлыков для удобства развешивания, чтобы одним простым словом пометить сложную действительность, поворачивая эмоции масс в нужную сторону – «фашисты», «бандеровцы», «ватники», «хунта», «враг народа», «аннексия», «воссоединение»…

      Привыкнув к чему-то, трудно отказаться от привычного способа объяснения. Но развитие и разработка окостеневшего мышления в том и заключается, чтобы отринуть привычное – скажем,