Изостудия. Курс изобразительной грамоты. Евгений Стасенко

Можно использовать для набросков большой блокнот.

      Для одного наброска выбирайте не больше двух—трех предметов. Постарайтесь сделать каждый набросок за 5 секунд, максимум – за 10. При работе над набросками качество появляется как результат количества. Если из десяти набросков один удачный – это успех. Но быстро – не значит кое-как. Работа должна проходить с максимальной концентрацией. Постарайтесь погрузиться в это целиком.

      Предложенные здесь образцы – работы моих учеников. Все они впервые занимались набросками, но это не помешало им сделать какое-то количество набросков весьма удачных. Того же желаю и всем вам.

      Оборудование

      – Планшет А4 (кусок плотного картона с зажимом).

      – Грифель, уголь, сангина.

      – Бумага формата А4.

      – Предметы для постановок.

      ТОНОВОЙ РИСУНОК

      Первая часть заданий в разделе «Тоновой рисунок» посвящена предварительным упражнениям, которые подводят учеников к осознанному использованию тона в рисунке, пониманию работы штрихом и к пониманию способов передачи формы с помощью светотени. После предварительных упражнений освоение штрихового рисунка проходит значительно быстрее и легче.

      На рисунках начинающих художников часто можно увидеть странные эффекты, когда форма выглядит смятой и искаженной. Это происходит из-за чрезмерного внимания к деталям или из-за того, что поверхность предмета рисуется по частям. В таком рисунке не хватает того, что называется большой формой или больших тоновых отношений. Правильно взятые большие тоновые отношения уже сами по себе дают почти полное представление о предмете. Если же они взяты неверно, то никакая нюансировка не спасет рисунок – предметы будут выглядеть смятыми, форма и объем не будут читаться. Раздел «Тоновой рисунок» начинается с упражнения, которое помогает практически освоить работу с большой формой.

      Заслуживает внимания упражнение по работе штриховыми полями. Рисунок штриховыми полями не является самостоятельным произведением – это способ анализа формы. Он помогает почувствовать объемность, трехмерность рисуемых предметов. Также эта техника помогает в выявлении пластических связей формы. Сразу становится видно, как переломы формы переходят друг в друга, одно движение перетекает в следующее, как органично большие формы дополняются малыми. Позже, когда мы приступим к рисунку головы человека, штриховые поля помогут нам в выявлении пластических связей.