Домыслы, которые надо домыслить…. Валерий Каплан

не препятствуют, сколько потому, что уровень большинства программ рассчитан как раз на их уровень.

      Р. Инграмс

      – взрослеют в отличие от родителей.

      Г. Малкин

      – воспитываются на том, что представляет собой взрослый, а не на том, что он говорит.

      К. Юнг

      – вот причина, почему небо не разрушило ещё мира.

      Сафир

      – все безумные. Оттого они не сходят с ума.

      М. Цветаева

      – всегда в проигрыше: если они шумят, их наказывают; если молчат – ставят им градусник.

* * *

      – всего внимательнее слушают тогда, когда говорят не с ними.

      Э. Рузвельт

      – делятся на две категории: невоспитанные и плохо воспитанные.

* * *

      – должны быть видны, но не слышны.

      Английская поговорка

      – должны воспитываться не для настоящего, а для будущего, возможно лучшего состояния рода человеческого.

      И. Кант

      ДЕТИ должны – пока они остаются детьми – быть руководимы родительской властью, но в то же время должны быть готовы к тому, чтобы не всегда оставаться детьми.

      Х. Виланд

      – должны получить от нас, во-первых, корни, а во-вторых, крылья.

* * *

      – единственная возможность переиздания себя в будущем.

      Ц. Меламед

      – единственно смелые философы. И смелые философы – непременно дети.

      Е. Замятин

      – живые цветы земли.

      М. Горький

      – источник света, который указывает путь к неустанной деятельности.

      Л. Матус

      – как деньги: какими бы они у вас ни были большими, они всегда будут вам казаться маленькими.

      К. Мелихан

      –, которых не любят, становятся взрослыми, которые не могут любить.

      П. Бак

      – ? Кустарный промысел.

      М. Самозванец

      – начинают с того, что любят родителей. Потом они судят их. И почти никогда не прощают им.

      О. Уайльд

      – наш главный природный ресурс.

      Г. Гувер

      – наше создание, залог нашего бессмертия.

      Б. Спок

      – наше утешение в старости, и помогают быстрее её достичь.

      Л. Кауфман

      – наши цветы. А родители – вазы, в которых их выращивают.

      Б. Шапиро

      – непредсказуемы. Никогда не знаешь, в какой момент они поймают тебя на лжи.

* * *

      – не испытывают недостатка в способностях, а вот учителя…

      Д. Рон

      – никогда не слушались взрослых, но зато исправно им подражали.

      Д. Болдуин

      ДЕТИ огорчают окружающих своим сходством с родителями.

      Г. Малкин

      – очень часто умнее взрослых и всегда искреннее.

      М. Горький

      – питаются молоком и похвалами.

      М. Лэм

      – позорят нас, когда на людях ведут себя так, как мы ведём себя дома.

* * *

      – помогут вам узнать много нового, – например, каким запасом терпения вы обладаете.

      Ф. П. Джонс

      – приносят радость и заботы, внуки – любовь и радость, правнуки – радость и грусть.

      Б. Вольтер

      – приумножают