Задачник. На все типы задач 1-4 класса. Рената Кирилина

/title>

      Решение задач – это важнейшее средство формирования математических знаний, умений, навыков учащихся и одна из основных форм изучения математики, а также средство математического развития ребенка.

      В начальных классах ведется работа над группами задач, решение которых основывается на одних и тех же связях между данными и искомым, а отличаются они конкретным содержанием и числовыми данными.

      Подробно каждый тип задач разбирается в книге «38 типов задач начальной школы и как их решать», автор Рената Кирилина.

      Данная рабочая тетрадь необходима для тренировки задач каждого вида.

      Сформировать навык решения задач не только важно, но и нужно. Надеемся, что благодаря нашим рекомендациям, ваши дети не будут испытывать трудностей в решении задач.

      Как работать с книгой

      С целью диагностики и определения «белых пятен» и «слабых мест» предложите ребенку решить представленные задачи.

      Задачи ребенок может решать не за 1 день. Желательно задачи каждого типа решать «подряд».

      Важно, чтобы ребенок записывал решение и ответ к задаче.

      Если ребенок в 1 классе, он может прорешать задачи только своего класса, с 1 по 15 тип.

      Ученикам 2—3 класса предложите прорешать типы задач с 1-го по 30-й.

      Учащиеся 4 класса и старше должны прорешать все типы задач. Таким образом, вы сможете провести полную диагностику умения решать задачи ребенком.

      На каждый тип задач в книге представлено не менее восьми вариантов задач, что позволяет интенсивно и изолированно отработать навык решения задач данного вида.

      После того, как ребенок задачи решит, прочитайте правильные ответы ребенку и попросите сравнить. Задачи, которые решены ребенком неверно, необходимо обязательно проработать.

      Вы можете это сделать самостоятельно, либо с помощью книги «38 типов задач начальной школы и как их решать», автор Рената Кирилина.

      Об авторе

      Рената Кирилина

      Эксперт №1 по эффективному обучению детей в школе.

      Прошла путь от учителя до директора государственной школы и знает все подводные камни системы образования.

      Практик, все техники эффективного обучения прошли проверку на тысячах детей.

      Автор методики «Сложное простыми словами» и «Техник эффективного обучения», «Школы спецагентов».

      География учеников охватывает всю Россию, страны СНГ, Европы, США и Канаду.

      Основатель и директор «Школы умных детей». Мама двоих сыновей-школьников и дочки.

      Автор блога «Обучение с удовольствием» -http://gladtolearn.ru/blog/ и портала помощи родителям школьников «Учим в школе» – http://uchimvshkole.ru/

      38 типов задач по математике

      Решение задач – это важнейшее умение спецагента. Решение задач состоит из нескольких этапов:

      Задача обязательно должна содержать 4 пункта:

      1. Условие.

      2. Вопрос.

      3. Решение.

      4. Ответ.

      Задача, для решения которой надо выполнить несколько действий, связанных между собой, называется составной задачей. Она включает в себя ряд простых задач.

      Решение составной задачи сводится к расчленению ее на ряд простых задач, и к последовательному их решению.

      Краткую запись задачи можно выполнять в виде рисунка, опорной схемы, таблицы, чертежа, с помощью геометрических фигур.

      Типы задач 1 класса

      1. Задачи на нахождение суммы

      На ветке сидело 4 голубя и 3 воробья. Сколько птиц сидело на ветке?

      Данные задачи лучше прорисовывать. Главная задача для ребенка в этом типе – определить, какое математическое действие надо применить. Дети обычно очень быстро начинают решать эти задачи.

      Стоит их только нарисовать!

      Рисуем подробно, кружочками, воробьями, можно добавлять, дорисовывать, оживлять задачу… Нарисовали 4 воробья и 3 снегиря, сколько всего? Надо сложить. Какой пример напишем? 4+3. Отлично! И не забываем записать ответ.

      Решение:

      4+3=7 (п.)

      Ответ: 7 птиц.

      Ира получила 2 «пятерки» по русскому и 1 по чтению. Сколько «пятерок» получила Ира?

      На тополе сидело 6 ворон. Прилетело ещё 4. Сколько ворон стало?

      Ежик готовился к зиме. Днём он принес 8 грибов, а вечером – 2 гриба. Сколько грибов принес ежик?

      На цветке сидит пчела. К ней прилетели ещё 3 пчелы. Сколько всего пчёл на цветке?

      Мальчики