Идеальная книга-игра. Интерактивный рассказ. Геннадий Логинов

что знаете, так, как умеете. В конечном итоге у Вас действительно получается что-то, заслуживающее внимания и уважения. Пусть даже и не идеальное.

      24

      Возможно, это и в самом деле не гениально и не шедеврально. Но и считать свой труд мусором – несправедливо точно также. Однако Вас не переубедить. На этом Ваша задумка по созданию идеальной книги-игры накрылась медным тазом…

      25

      Нобелевская Премия по литературе, Пулитцеровская Премия, Гонкуровская Премия, Премия «Фемина», словом – всё литературные премии мира ждут Вас! Как и заслуженное звание лучшего писателя всех времён и народом. Как минимум – на планете Земля, а может быть – и во всей Вселенной…

      …Так проходит целый день, за ним следующий, потом – неделя. Но работа ещё даже не начата.

      Фантазировать дальше – 50

      Взяться за дело – 135

      Срочно рассказать о своём намерении на форуме сайта https://quest-book.ru/ – 15

      Заняться самокопанием и самоанализом – 47

      Впасть в депрессию – 98

      26

      Сначала Вы откладываете дело на завтра. Потом – на послезавтра. Потом – на послепослезавтра. В конечном итоге оно так и остаётся в дальнем ящике. Некоторое время Вы продолжаете обманывать сами себя. А затем – просто машете на всё рукой и отказываетесь от своей безнадёжной затеи…

      27

      Конечно. Вот только проблема в том, что ничего не делается. Вы прекрасно вдохновились, мотивировались, сосредоточились, настроились и теоретически обосновали. Но до практической реализации дело всё никак не доходит.

      Может быть, стоит чередовать активность и отдых, давать мыслям отлежаться, и тогда шЫдевр возьмёт и напишется сам собой?

      Сидеть и фантазировать дальше – 25

      Срочно рассказать о своём намерении на форуме сайта https://quest-book.ru/ – 15

      Приступить к работе – 135

      Сидеть и сокрушаться от собственного бессилия – 22

      28

      Конечно, у классиков есть чему поучиться. Другое дело, что не все традиции классической литературы, на Ваш взгляд, применимы и здесь. К примеру, в традиционном произведении присутствует нарратив, определяющий построение сюжета. В полисюжетном построении произведения это реализуется сложнее. Хотя, как знать. Быть может со временем книги-игры и интерактивные произведения войдут в классику мировой литературы.

      Просто тогда они должны как минимум нести в себе те же достоинства, питая ум и сердце читателя. Иначе тут видится какой-то обман: новичку сообщают о достоинствах интерактивной литературы в сравнении с традиционной – мол, если в традиционном формате сюжет линеен, тут он может выстроиться иначе; а на деле зачастую недостаёт глубины традиционных произведений. Но и это – не вопрос формата книг-игр, а вопрос авторского подхода.

      Это даёт Вам стимул и пищу для ума…

      Увлечься настольными ролевыми играми – 20

      Сменить обстановку – 11

      Искать советы в сети – 16

      Проштудировать книго-игровую