Вечно 17. Клэр Твин

Читать онлайн.
Название Вечно 17
Автор произведения Клэр Твин
Жанр Книги для детей: прочее
Серия
Издательство Книги для детей: прочее
Год выпуска 2018
isbn



Скачать книгу

такие хорошие. Кстати, там где они тусуются есть и девушки. Ну ты скоро сама все увидишь, – заявила блондинка. Я остановилась и удивлённо посмотрела на Роуз.

      – В смысле?

      – Ты сегодня идёшь со мной в гараж, – подруга улыбнулась во все зубы.

      Только этого мне не хватало. Что за ещё гараж? Как же мне это все надоело.

      – Я не пойду, – твёрдо отрезала я, сделав шаг вперёд.

      – Но почему? – блондинка поплелась за мной.

      – Меня это не интересует, Роуз!

      – Пожалуйста! Ради меня, прошу! – она взяла меня за руки и надула губу.

      Ну почему именно я?! Подруга продолжает меня умолять, но я не поддаюсь. Вдруг, в памяти всплывает просьба Бена. Отлично, кажется, я знаю, как заставить Роуз пойти на матч.

      – Я пойду только при одном условии, – начала я.

      – Проси все, что хочешь!

      – Ты пойдёшь со мной на игру. «Скорпионы» против «Ястребов». Матч сезона, – повторяю слова Бена, чтобы заинтересовать блондинку.

      – Зачем тебе это надо?

      Роуз не проведёшь. Она знает меня, как облупленную.

      – Хочу поддержать Бена, ты со мной?

      Ро стоит и думает, поправляя свою розовую курточку. Чего ей стоит? Для неё это может и ерунда, но для Бена… Он же влюблён в неё!

      – Договорились.

      Мы улыбнулись друг другу и прошли в белый кабинет, где уже был наш класс. У доски стоит полный мужчина с щетиной на лице. Мистер Роджерс записывает на доске новую тему и просит учеников замолчать. Мы с Роуз снимаем верхнюю одежду и вешаем её на вешалку, надевая на себя белые халаты.

      – Девочки, прошу занять места, – попросил нас учитель, и мы покорно подошли к крайнему столу, на котором было полно «инструментов». Блондинка вытащила из кармана специальные прозрачные очки для опытов и нацепила на нос, затем так поступили и все остальные.

      Мистер Роджерс начал читать лекцию, объясняя, чем мы будем сегодня заниматься. Он держит в одной руке колбу с соляной кислотой, а в другой колбу с силикатным клеем. Мужчина аккуратно добавляет второе в первое и быстро начинает перемешивать смесь стеклянной палочкой. Все начинают повторять за ним.

      – Ты запомнила сколько миллилитров клея? – спрашиваю я, надевая белые перчатки для опытов.

      – Лучше. Я записала. – Роуз протягивает мне белый листок с записями.

      Мы с подругой принялись строго по инструкции выполнять задание, пытаясь не ошибиться.

      – Сколько миллилитров? – спрашивает Роуз.

      – Ровно тридцать, можно, – я кивнула, и блондинка аккуратно добавила соляную кислоту в клей. Теперь дело вступаю я. Схватив стеклянную палку, моя рука начинает мешать содержимое в широкой колбе.

      – Смотрите, что вышло, – окликнул весь класс учитель. Все подняли головы. В руках Роджерса колба все с той же жидкостью внутри. Мужчина переворачивает посудину, но смесь не выливается. – Моя жидкость затвердела, опыт удался. – гордо зафиксировал мужчина.

      Я посмотрела на нашу с Роуз колбу. Жидкость не затвердела. Видимо, мы где-то совершили оплошность.

      – Думаешь, мы где-то