К доске пойдёт… Василькин! Школьные истории Димы Василькина, ученика 3 «А» класса. Виктория Ледерман

енкой. А один раз действительно прошёл мимо школы. Но быстро опомнился и побежал назад. И даже не опоздал на урок. Мама обо всех этих мелочах, конечно, не знала. Она радовалась, что у меня очень даже неплохо получается быть самостоятельным.

      И всё было замечательно, пока однажды у меня не пропал ранец.

      В тот день вместо первого урока мы в актовом зале слушали пожарного, который нам рассказывал о правилах пожарной безопасности. На втором уроке у нас была физкультура на улице. А на третьем уроке я обнаружил, что у меня нет ранца. Я стал оглядываться по сторонам.

      – Василькин, сядь прямо. Сколько можно вертеться? – сказала наша учительница Светлана Алексеевна.

      Я вскочил.

      – Светлана Алексеевна! У меня ранец куда-то подевался.

      – Вот это новости! Куда же он мог подеваться?

      – Не знаю.

      – Ты его в класс приносил?

      – Конечно, приносил… Кажется.

      – Кажется или приносил?

      Я стал вспоминать. Ну да, точно, я принёс его в класс и, как обычно, бросил возле парты. Я каждый день так делаю. Вот, пакет с физкультурной формой здесь, под партой, а ранца нет.

      – Приносил, я точно помню.

      – И где же он? Может быть, у него выросли ножки и он ушёл в столовую?

      Все засмеялись и стали выкрикивать:

      – Он проголодался!

      – Отощал за два урока!

      – Не переживай, Василькин! Он поест и вернётся!

      Светлана Алексеевна велела всему классу проверить возле своих парт, но моего ранца нигде не было.

      – А можно я сбегаю в спортзал, в раздевалку? Вдруг я его там забыл? – спросил я.

      – Ты же сказал, что принёс его в класс!

      – Ну… вроде принёс… А может, и нет.

      Светлана Алексеевна отпустила меня, и я побежал в спортзал. Раздевалка была заперта на ключ. Я бросился в учительскую. Там мне сказали, что учитель физкультуры занимается на улице с четвёртым классом. Я побежал на улицу, на стадионе за школой нашёл учителя, выпросил у него ключ от раздевалки, вернулся в спортзал… Всё напрасно. Ранца там не было.

      Потом я проверил каждый ряд в актовом зале, где мы слушали пожарного. После этого спустился на первый этаж и осмотрел весь коридор, особенно ту лавку, на которой переобувался утром. Ранец словно испарился.

      – Его нигде нет, – сказал я, вернувшись в класс.

      Светлана Алексеевна перестала писать на доске примеры.

      – Ребята, может, кто-то видел ранец Василькина? – спросила она. – Может, кто-то хотел пошутить и спрятал его?

      Все переглядывались и качали головами.

      – Это плохая шутка, – строго сказала Светлана Алексеевна. – Ваш одноклассник уже пропустил целый урок. И как он будет дальше учиться без учебников и тетрадей? Тот, кто это сделал, должен признаться.

      Но никто так и не признался. На четвёртом и пятом уроке я писал на чужом листочке чужой ручкой и смотрел в чужой учебник. А потом пошёл домой с одним только пакетом, в котором лежали физкультурная форма и сменная обувь. Я шёл и думал, как буду объяснять маме, что у меня пропал целый ранец. Она, конечно, скажет: ну вот, я так и знала! Какой же ты взрослый, если не можешь уследить за своими вещами? Тебя ещё надо водить за ручку, как маленького. Рано тебе быть самостоятельным.

      Я открыл ключом дверь и застыл на пороге.

      Я увидел свой ранец. Он лежал на полу, возле тумбы для обуви. Именно там, где я его оставил сегодня утром.

      Джентльмен поневоле

      Моя соседка по парте Лиза Комарова пришла в школу нарядная и с белыми бантами.

      – Что это ты так вырядилась? – спросил я.

      – У меня сегодня день рождения, – сказала она.

      Тут в класс вошла учительница музыки Ольга Викторовна, и начался урок. Мы писали слова новой песни, потом пели её по тетради, а я время от времени поглядывал на Лизу. Мне было её жалко. Сидит вся такая красивая, в праздничной одежде, а лицо грустное. Как тут не загрустить: день рождения у человека, а его никто не поздравляет. Все учатся как ни в чём не бывало, как будто сегодня самый обычный день. Как будто и не праздник вовсе. Это всё потому, что никто не знает про Лизу, про её день рождения. Ни класс не знает, ни Ольга Викторовна. Да и откуда ей знать, ведь она ведёт у нас только один урок в неделю. Она даже фамилии наши путает, меня до сих пор не Василькиным зовёт, а Васильковым. Вот Светлана Алексеевна наверняка знает, но её пока нет.

      Я улучил момент, достал из ранца большое красное яблоко, которое мне положила мама, и протянул Лизе.

      – Вот, возьми. С днём рождения!

      Лиза так обрадовалась, что у неё даже щёки покраснели. Конечно, она не яблоку обрадовалась. Что она, яблок, что ли, не видела? Ей было приятно, что хоть кто-то её поздравил. Очень обидно, когда в классе никто не помнит о твоём дне рождения, это уж я по себе знаю. Мой день рождения всегда попадает