Название | Теория Брейма: белый фосфор |
---|---|
Автор произведения | Вильгельм Торрес |
Жанр | Историческая фантастика |
Серия | |
Издательство | Историческая фантастика |
Год выпуска | 2010 |
isbn |
– Извините, что прервал вас, новый микроскоп решит эту проблему?
– Что? – девочка, похоже, не совсем меня расслышала.
– Сейчас вернусь.
Я зашел в свой кабинет, где оставил коробку с картами и нашел там ту, в которой был запечатан рисунок микроскопа, после чего активировал её. Через долгих тридцать секунд в моих руках появился новенький микроскоп, который я и отнес девочке.
– Держи, и на этот раз береги его, – девочка взяла микроскоп из моих рук и опустив взгляд попыталась, что-то сказать.
– Можешь не благодарить, – она подняла глаза, и я ей улыбнулся.
– Спасибо, – только и сорвалось с её губ.
– Лучше поторопись домой, а то скоро стемнеет.
Девочка еще раз меня поблагодарила меня и побежала в сторону выхода, теперь остается надеется, что она не упадет по дороге. Я проводил её взглядом и повернулся к Марибеле, которая смотрела на меня так, будто раньше не видела.
– Марибела, с тобой все в порядке? – не знаю почему, но именно её мне хотелось называть по имени, я обычно был очень учтив, но она выглядела настолько открытой для общения, что я просто не мог называть её как-то иначе.
– Да…просто вы не перестаете удивлять меня профессор Брейм.
– Хм, может, вы все-таки будете звать меня Робертом, раз уж я зову вас по имени? У меня такой жизненный путь, удивлять всех и вся вокруг.
– Я действительно не ошиблась когда думала, что Роберт Брейм самый необычный человек на свете, – Марибела улыбнулась, что выглядело как-то необычно.
– Рад, что у вас впервые не возникло затруднений в общении со мной.
– Что? Нет, я просто…, – проклятье, ну вот кто меня тянул за язык. – Просто такое чувство, словно перед вами стоит оживший герой книги, вы никогда такого не чувствовали?
– Я? Даже не знаю, наверное, когда увидел свойства лимина.
– Нет, это немного другое, лимин он все-таки не живой.
– Как сказать, но вашу мысль я понял. Вы тоже восхищаете тем, что готовы выслушать своих студентов и помочь им. Если бы кто-то провалил тест на моем занятии, я бы уже не стал помогать этому студенту. Я склонен к выделению тех, кто мне нравится.
– Вы не умеете наговаривать на себя Роберт, а почему вы тогда только что помогли этой девочке?
– Чтобы поговорить с вами.
– Что-то не вериться, – Марибела улыбнулась так, словно я пошутил.
– Даже если и так, то я помог вам, – зря она думает, что я такой добрый.
– А когда вы придумали свою теорию и закон, кому вы помогли?
– Никому, но я вписал свое имя в историю, – сказал я это не покривив душой, однако у Марибелы это вызвало лишь небольшой смешок.
– Вы действительно не такой как все, но эта маска злодея вам совсем не идет, да и за ней все равно видно кто вы на самом деле. Хорошие поступки невозможно спрятать, назвав их плохими.
– Марибела, знаете, вы правда думаете обо мне лучше,