Я и моя вселенная. Уроки эгоизма. Валерий Михайлов

следующие выводы:

      1. Наше близкое окружение напрямую зависит от того, насколько мы привлекательны и необходимы для тех, с кем общаемся, и от нашей разборчивости в общении.

      2. Ситуация, в которой мы вынуждены с кем-то общаться, но не хотим этого, приводит к развитию явных или скрытых антагонистических отношений, которые являются непродуктивными. Поэтому, раз уж мы вынуждены с кем-то общаться, необходимо либо исправить свои отношения с этими людьми, либо использовать их в своих целях, например, в качестве поведенческого тренажера для обкатки приемов психологического айкидо М. Е. Литвака или сталкинга по Карлосу Кастанеде.

      3. Всех, с кем мы не хотим общаться и можем этого не делать, следует отправлять в «дальний космос», так как любое общение является тратой ресурсов, один из которых, время, является ограниченным и невосполнимым. При этом их желание общаться с вами не является вашей проблемой, так что хотят общаться – пусть научатся приносить при этом пользу и удовольствие.

      В завершение разговора о близком круге приведу правила поведения Михаила Лабковксого, позволяющие улучшить отношения с собой и разобраться с окружающими людьми:

      1. Делай только то, что хочется;

      2. Не делай того, чего делать не хочется;

      3. Сразу говори о том, что не нравится;

      4. Не отвечай, когда не спрашивают;

      5. Отвечай только на вопрос;

      Примечания

      1

      Умолчаниями я называю те постулаты (утверждения), которые как бы признаны истинными без надлежащего исследования их на истинность; служат руководством к действию; работают в автоматическом режиме, то есть, воспринимаются, как нечто само собой разумеющееся и не требуют осознания в момент использования.

      2

      Экологичность – это параметр, определяющий эффективность и степень полезности данного поведения.

      3

      Я написал «предположительно», потому что философские споры о том, что является реальностью, и в какой степени она нам доступна, продолжаются до сих пор.

      4

      Мы сохраняем в памяти весь поток получаемой в течение жизни информации вне зависимости от ее осознания.

      5

      По большому счету детей стоит именно выращивать, создавая условия для наилучшего развития заложенных в них способностей, так как то, что принято считать воспитанием, является малоэффективным подобием действий Прокруста.