Профилактика наркомании у подростков. М. И. Рожков

технологиям, не имеющим глубоких культурных основ. Культура подменяется этикетом, содержание – формой.

      Неформальное молодежное движение существует как стихийный, неуправляемый государством процесс, обособленный и противостоящий существующей социальной ситуации. Возникновение и существование этого явления не сводится лишь к особенностям возрастной психологии, оно связано с целым рядом объективных причин.

      Условия жизни в целом создают предпосылки для организации молодежи в более или менее крупные группы, движения, объединения, являющиеся сплачивающим фактором, формирующие коллективное сознание, коллективную ответственность и общие понятия социально-культурных ценностей.

      Как показывают результаты наших исследований, основной причиной возникновения неформальных молодежных групп является нарушение процесса адаптации молодежи, в том числе детей и подростков, к окружающей социальной среде. Сам факт появления этих групп закономерен, поскольку в подростковом и юношеском возрасте повышена потребность в общении со сверстниками, к мнению которых молодые люди склонны прислушиваться больше, чем к мнению взрослых. Проблема заключается в том, что адаптированный к социальному окружению ребенок выбирает социально одобряемую группу сверстников для самореализации, дезадаптированный – асоциальную. Большинство молодых людей объединяются в группировки различной асоциальной направленности. Опрос 480 детей и подростков в возрасте от 12 до 16 лет позволил выделить следующие причины, которые побуждают их войти в ту или иную неформальную молодежную группу:

      • потребность в друзьях;

      • стремление познать необычное, в том числе современное западное искусство;

      • неуспеваемость в школе и отчуждение от школьного коллектива;

      • отсутствие интереса к чему-либо, бездеятельность, равнодушие к учебе;

      • потребность в эмоциональных впечатлениях;

      • отсутствие индивидуального подхода в школе при наличии задержки в умственном развитии у отдельных учеников;

      • невнимание к подросткам и конфликты в семье, безнадзорность, одиночество, заброшенность, беззащитность;

      • оригинальность впечатлений, получаемых подростками в группах;

      • возможность проявить протест против положения молодежи в современных условиях.

      Неформальные объединения и движения молодежи выполняют определенные функции. Одной из главных среди них является возможность самореализации, т. е. субъектного воплощения. Сюда можно добавить инструментальную функцию, когда группа становится инструментом для достижения сознательных или несознательных результатов, и компенсаторную функцию, связанную с отсутствием личной независимости и свободы в официальных структурах, хотя независимость в неформальных группах мнимая. Эвристическая функция выражает художественно-творческие и нравственные устремления молодежи и реализуется в социокультурной деятельности.

      Таким