Характер ребенка – приговор? Книга о том, как помочь ребенку выбрать профессию. Эльмира Давыдова

и глубокий интерес к предмету – качества гения.

      Гений «просверлит стену» и увидит за стеной такое! Все ахнут и скажут: да не может этого быть! А потом живут с этим открытием, как будто так всегда и было.

      Откуда берется интерес? Можно ли сформировать интерес? Об этом мы поговорим в другом месте, в другой книге.

      В какой-то момент возникает вопрос: ради чего я это делаю (изучаю оружие времен Русско-японской войны), что из этого проистечет? Ответ может быть таким: мне это интересно, вот и все.

      Почему же утихает интерес?

      Интерес, желание могут на время утихнуть или утихнуть навсегда.

      Причиной может быть недостаток реальных способностей. Ну, вот представьте себе девочку, которая хочет стать танцовщицей. И проявляет к этому интерес, смотрит фильмы о балете, изучает биографии танцовщиков, занимается в танцевальной студии, постепенно обнаруживая, что не слишком уж получается у нее, или обнаруживая, что смотреть и читать гораздо интереснее, чем делать эту тяжелую-претяжелую работу профессиональной танцовщицы.

      Утихает интерес и без поддержки со стороны значимого окружения и от убеждения, что эта деятельность не может стать профессией.

      Подросток мыслит так: ну, раз этим невозможно заработать, так и нечего этим заниматься – танцами, рисованием, пением. Вот эта идея, что деятельность неперспективна, исходит, конечно, от родителей. Ведь сам подросток не знает жизни, и как она устроена, он не знает.

      Виля очень хорошо фотографирует. У нее я признаю способность видеть красивое там, где никто не видит, способность так комбинировать цвета, что дух у меня захватывает! Однако в последние два года девушка не очень-то часто обращается к фотографии. А почему? Не сразу это можно было понять, а только исследовав ценности девушки. И вот что открылось: «фотографией не заработаешь», считает Виля, и устремляется к более денежной профессии – экономиста.

      Вот это очень важное обстоятельство – ценности человека, выбирающего себе путь.

      Выбор определяют не только способности, но ценности и интересы.

      Угасший интерес может вспыхнуть вновь!

      Незаметные вашему родительскому глазу способности и задатки могут проявить себя внезапно в более позднем возрасте.

      Отчего это вдруг они начинают себя проявлять?

      Не вдруг, не вдруг.

      А после того, как сплелись между собой разные, далекие друг от друга способности или виды деятельности.

      Например, цветовосприятие и чувство формы, любовь к красивой мебели, хорошие руки, крепкие пальцы, умение держать инструменты. Повторю, что каждое из этих умений основано на целом спектре способностей более тонкого порядка.

      Одно только цветовосприятие и цветовоспроизведение способны ли лечь в основу профессии?

      С большой вероятностью – нет.

      А как же?

      Современные профессии – каждая из них – требуют целого комплекса, набора способностей, так как состоят из разных видов деятельности.

      Например, профессия колориста