Модель Нового американского университета. Майкл Кроу

[131]. Корреляция между социоэкономическим статусом и уровнем образования следует устойчивой модели, начиная с момента зачисления в колледж. Согласно информации Комиссии по приему в вузы, «в 2012 г. около 82 % выпускников школ из семей с доходом выше 90 500 долл, в год сразу же поступили в колледж; из квинтиля со средними доходами (34 060-55 253 долл, в год) и из семей с доходами ниже 18 300 долл, в год в колледжи поступили соответственно 65 и 52 % школьников»[132]. Анализ набора студентов из социально уязвимых семей выставляет дилемму в особенно мрачном свете. Согласно Боуэну и др., в 2006 г. доля студентов колледжей в первом поколении из семей нижнего доходного квартиля не превышала 3,1 % набора по стране[133]. Комиссией зафиксирована и корреляция межтиля, получают степень бакалавра к 24 годам и лишь один из трех – в семьях из второго квартиля сверху.

      Рис. 4. Средний балл за тест SAT и размер годового дохода домохозяйства, 2012 г. Источник: College Board,Total Group Profile Report, 2012.

      В нижней половине доходного распределения степень бакалавра к 24 годам получает менее чем один из пяти человек в третьем квартиле сверху и менее чем один из десяти в беднейшем квартиле»[134]. Эксперт в области высшего образования Том Мортенсон приводит схожие цифры: в верхнем доходном квартиле степень бакалавра к 24 годам получают 79,1 % американцев, в нижнем квартиле – лишь 10,7 %. По его оценкам, в среднем 30,1 % американцев данной возрастной группы получают степень бакалавра (рис. 5, 6)[135]. В другом исследовании говорится, что лишь 9 % индивидов из нижнего квартиля оканчивают колледж или университет, тогда как в верхнем квартиле их доля составляет 54 %[136].

      Рис. 5. Распределение индивидов, окончивших бакалавриат к 24 годам, по доходным квартилям, 1970–2011 гг.

      Источник: Postsecondary Education Opportunity. Oskaloosa, IA, 2013.

      Рис. 6. Доля окончивших бакалавриат к 24 годам относительно поступавших на первый курс, по доходным квартилям, 1970–2011 гг.

      Источник: Postsecondary Education Opportunity. Oskaloosa, IA, 2013.

      Хотя в основе «американской мечты» – по-прежнему возможности межпоколенной экономической мобильности, полюса социоэкономической лестницы все более затвердевают; экономисты называют это явление «липкостью/жесткостью на концах» доходного распределения. Данные проекта экономической мобильности благотворительного фонда Пью показывают, что 70 % американцев в нижнем квинтиле доходов остаются ниже медианы дохода, тогда как 63 % представителей верхнего квинтиля попадают выше медианы. Не менее удручает тот факт, что «лишь 4 % выходцев из нижнего квинтиля достигают вершины социоэкономической иерархии в зрелом возрасте»[137]. По оценке Джулии Айзекс, «шансы американцев достичь успеха в жизни отнюдь не равны – они сильно зависят от экономических возможностей родителей. Эти шансы неуклонно уменьшаются по мере снижения семейных доходов»[138]. Межпоколенная экономическая мобильность связана с уровнем образования, но возможности индивидов «существенно

132

Baum S., Ma J., Payea K. Education Pays, 2013: The Benefits of Higher Education for Individuals and Society. N.Y.: College Board. 2013. 34. Приводимые числа относятся к зачислениям в вузы всех институциональных типов, включая муниципальные колледжи двухгодичного цикла.

133

Bowen Е.М., Kurzweil М.А., Tobin W.G. Equity and Excellence in American Higher Education. P. 98–99. Fig. 5.2.

134

Mettler S. College, the Great Unleveler // New York Times. 2014. March 1.

135

Mortenson T.G. Bachelor’s Degree Attainment by Age 24 by Family Income Quartiles, 1970–2010. Oskaloosa, IA: Pell Institute for the Study of Opportunity in Higher Education, 2010.

136

Bailey M.J., Dynarski S.M. Gains and Gaps: Changing Inequality in U.S. College Entry and Completion: NBER Working Paper No. 17633. 2011. P. 4–5. <http://www.nber.org/papers/wl7633>.

137

Pursuing the American Dream. Economic Mobility Across Generations / The Pew Charitable Trusts. 2012. P. 2. <http://www.pewtrusts.org/en/research-and-analysis/reports/OOO 1/01/0 l/pursuing-the-american-dream>.

138

Isaacs J.B. Economic Mobility of Families across Generations // Getting Ahead or Losing Ground: Economic Mobility in America / ed. by J.B. Isaacs, I.V. Sawhill, R. Haskins. Washington, DC: Brookings Institution, 2012. P. 19. По их данным, среди выходцев из низшего доходного квинтиля 42 % так и остаются внизу, еще 42 % попадают лишь во второй или третий квинтили. «Лишь 17 % выходцев из низшего квинтиля удается перебраться в два верхних квинтиля». При этом среди детей, чьи родители достигли высшего квинтиля, 39 % остаются наверху, а 23 % сползают в более нижний квинтиль.