Практическое Расширение Сознания. Вадим Алексеевич Ригович

своём значении. Но есть в нём всякое, и

      доброе, и злое, то есть чистота и грязь. А разум – как ребёнок: тянет

      в рот через глаза и уши всё подряд, что надо и что не надо. И травит

      себя, впитывает как губка. Так как молодой ещё и глупый, и системы

      собственной безопасности ещё нет. Наполняясь нечистотами, потом

      сам их и воспроизводит, потому что так научился и другого не знает.

      Питается той пищей, что дают и что легко доступна, привыкает к

      ней, окрашивается её цветом и качествами. Что берём, тем и стано-

      вимся, даже не задумываясь, к чему это может привести и как по-

      влияет. Как пьяный обжора без разбору ест всё со стола, так и разум

      гонится за своими желаниями и объектами мира, затем страдает от

      несварения и не понимает, чем оно вызвано. Пока не обуздаешь свой

      разум, не выйдешь за границы его, будет плен, плен невежества. Он

      подвластен изменению, совершенствованию и очищению, когда ты

      не в нём. Ты выше него. И ты видишь как его, то есть себя изменить.

      Разум – помощник, он – слуга. Как сказали, так он и повёл себя.

      Какую программу вложили, так он и сделал. По вашей воле, а не по

      своей. У новорождённого он ещё кристально чист, но постепенно

      появляется знание себя и мира, накапливаются понятия, убеждения,

      склонности. Склонности рождаются из неоднократного выбора одно-

      го и того же. Убеждения от приверженности чему-то одному. А по-

      нятия – это та примесь, которая вошла, и с которой вы согласились,

      имея определенное понимание на тот момент. На основе всего этого

      и окружающей обстановки человечек создает свои мысли. Пока он

      неопытен и не умеет пользоваться своим разумом, сознание мыслей

      происходит некачественно, расплывчато, без ясности. Конечно, толь-

      ко с опытом приходит умение владеть аппаратом своего ума. Если

      подвластен ум, подвластно всё. Это самое важное, и самая основная

      цель и задача – научиться управлять своим разумом, то есть собой.

      РАССУЖДЕНИЕ 1

      Какой смысл в объяснениях, когда люди и знать ничего не хо-

      тят, всё делами своими заняты. Им нет дела ни до чего, только бы

      добыть и достать то, что у них на уме, будь то еда, сон, комфорт.

      Стремящиеся к лёгкой жизни телесные оболочки. Зомби XXI века.

      Спят в снах своего разума. И видят сны. Каждый свой. И трудно их

      разбудить, даже если сны их ужасны. Их сон – это их территория.

      Они там всё знают и в этом существуют. Они нашли внешнюю ре-

      альность большой, а внутреннюю – маленькой. Наполнили разум,

      но опустошили душу. Так и спят непробудным сном своего разума,

      считая себя тем, кем стали, а не тем, кем были всегда. Своим разу-

      мом придумали фальшивый мир и заигрались в нём, забывши себя

      и свою изначальную силу и величие.

      РАССУЖДЕНИЕ 2

      Если ты хочешь изменить мир, то это у тебя не получится,

      пока не изменишь себя. Преобразование