ЛИКОСЛОВИЕ 02. Валерий Игоревич Мельников

структуированные мыслеобразы стали действовать гораздо лучше и гораздо воспринимаемее.

      ЛИК стал действовать более гармоничнее, нежели ранее многие воздействия в структурах структур благодаря таким взаимодействиям стали гораздо весомее и гораздо лучше.

      Поэтому частицы в целом стали гораздо реальнее и действительнее.

      Итак, произошедшее взаимодействие ЛИКА с ЛИКОМ дало возможность многое и малое воспроизводить многодейственно и многозначно.

      Таким образом было воссоединено шесть ликов: лик – Лик – ЛИК – ЛИК – ЛИК – ЛИК.

      Отсюда отголоски, связанные со словами. Карлик – малое, Велик – многое.

      Попробуем дальше вам показать ещё несколько слов, в которых проявляется слово лик в конце слова.

      1). ОТКЛИК

      2). БЛИК

      3). КОРАБЛИК

      4). РЕСПУБЛИК

      5). БУБЛИК

      6). ОРЛИК

      7). ВАЛИК

      8). УЛИК

      9). РОЛИК

      10). СТОЛИК

      В этих словах ЛИК можно использовать в разных значениях.

      1). ОТКЛИК- лик

      2). БЛИК – Лик

      3). КОРАБЛИК – лик

      4). РЕСПУБЛИК – ЛИК

      5). БУБЛИК – ЛИК

      6). ОРЛИК – ЛИК

      7). ВАЛИК – ЛИК

      8) УЛИК – ЛИК

      9). РОЛИК – ЛИК

      10). СТОЛИК – ЛИК

      Попробуйте сами разобраться в правомерности таких отношений в ликовых взаимопереходах от лика к ЛИКУ.

      Если вы обнаружите, что это правильно воспроизведено, то вам может открыться по вашим накопленным знаниям и дальше то, что в ваших знаниях ещё не дополнено.

      Под влиянием многих закономерных восприятий множественные лики уподобляются друг другу в ритмах пульсов, способных действовать множественно-ритмически и множественно-пульсирующе.

      При использовании знаний, помогающих действовать, лики стремились действовать, во многом, образами, где образы были в образах, а мысли образов стремились действовать многозначно.

      Под влиянием множественной множественности ритмы знаний помогали, во многом, действовать проявлением образов ликов, помогая при этом многое творить в мыслеформах, способных проявлять многое и малое в преобразующем виде ликов мыслеобразов, дающих возможность действовать правильно.

      Теперь попытаемся попробовать действовать в ритмах и импульсах знаний, в которых многое и малое воспроизводится в действиях ЛИКОВ СЛОВ.

      1).ИСТИНА

      ПАЛЕСТИНА

      КАТИНАТОР

      ПЛАСТИНАТОР

      ГЛАСТИНАТОР

      КРИТИНАГОР

      ПАРИТИНАГОР

      ПАСТИНАГОР

      ВЕРТИНАГОР

      ГОСТИНАГОР

      ТРЕТИНАПОР

      КРУТИНАПОР

      ВЕСТИНАПОР

      ЧЕРТИНАПОР

      ПУСТИНАПОР

      и так далее.

      2).МЫСЛИ

      НЕСЛИТОК

      ГУСЛИТОК

      ЧИСЛИТОК

      РОСЛИТОК

      ЕСЛИТОК

      ВЫЧИСЛИВ

      ГАСЛИВ

      РОСЛИВ

      КОСЛИВ

      ВЕСЛИВ

      РУСЛИВ

      ТРОСЛИВ

      РОСЛИК

      ВЕСЛИК

      НЕСЛИК

      ЧАСЛИК

      АСЛИК

      и так