Грустный гном, весёлый гном. Александр Турханов

– как большой полосатый мячик.

      – Разобьёшь! – вскрикнула мама.

      – Да что мы, арбузов не носили, что ли?! – радостно ответил папа и ещё раз подкинул арбуз, нарочно повыше.

      Арбуз пролетел сквозь папины руки и разбился об асфальт. Красная мякоть брызнула во все стороны, особенно папе на ботинки и на брюки. Хороший был арбуз, спелый.

      Мама смотрела на остатки арбуза и едва не плакала. Зато папа, кажется, совершенно не огорчился.

      – Что мы, разбитых арбузов не видели, что ли? – сказал он бодро и опять побежал в магазин, откуда через пять минут вынес новый арбуз – больше прежнего.

      Первый школьный день

      Первого сентября Антошку в музыкальную школу повела бабушка. Папа с мамой не смогли отпроситься с работы. Регистрация учеников начиналась в три часа. Но, как и предсказывала мама, бабушка долго собиралась – разогревала суп на плите, ела, одевалась, искала зонтик, – в тот день шёл дождь и дул холодный ветер. Вышли они только в начале четвёртого. Медленно шли по улице – у бабушки сильно разболелись ноги. Она ворчала всю дорогу: «Тащи теперь, бабушка, такую ношу…»

      Но Антошка бабушку не слушал. Он бежал впереди.

      Бабушка кричала сердито:

      – Стой, Антон! – И приходилось то и дело останавливаться, ждать.

      – Бабушка, – торопил Антошка, – ну мы же опоздаем! Уже, наверное, урок идёт!

      – Пусть себе идёт. А мы что, не идём, что ли? – хмурилась бабушка.

      – Бабушка… ну бабушка! – чуть не плакал Антошка. – Уже всё скоро закончится!

      – Не закончится! – ворчала бабушка. – И не гони меня. Скажите спасибо, что вообще иду… Ох… сил моих нет на это смотреть. Смерти вы моей желаете, вот что…

      В просторном холле школы стояли столы с табличками, на табличках были напечатаны фамилии, имена и отчества преподавателей. За каждым столом сидел учитель и отмечал своих учеников. Антошка уже знал, что будет у Мананы Арчиловны, и сразу побежал к ней.

      – Добрый день, – улыбнулась Манана Арчиловна. – Все уже пришли. Вас ждём. Мы сейчас с Антоном пойдём в класс, познакомимся. А потом старшие дети друг другу поиграют.

      И они с Антошкой пошли. А бабушка осталась внизу – ворчать и охать.

      Класс Мананы Арчиловны был просторный и светлый. На окнах белые шторы. На подоконниках целый лес цветов в горшках. Два рояля помещались бок о бок. На стенах, как и в малом зале, рядком висели строгие портреты композиторов, под ними стояли скучные чёрные стулья, а в углу класса Антон заметил даже диван.

      Три мальчика и четыре девочки обернулись к двери и теперь рассматривали Антошку.

      Антошка застеснялся и спрятался за спину Мананы Арчиловны.

      – Хочу вас познакомить с новым учеником, – сказала та и за руку подвела Антошку к ребятам. – Прошу любить и жаловать. Он будет учиться в нашем классе, и мы очень надеемся, что Антон покажет себя прилежным учеником. А теперь давайте поиграем. Ты, Антон, садись и внимательно слушай. Это наша традиция: Первого сентября ребята играют друг другу то, что было задано на каникулы. Тем более