Психология детей от трех лет до школы в вопросах и ответах. Б. С. Волков

      1.43

      Вопрос. Какова основная особенность учебной деятельности дошкольника? Почему с возрастом повышается любознательность?

      Ответ. Учебная деятельность основана на формировании познавательных интересов и умении учиться.

      Любознательность повышается в связи с увеличением количества вопросов и изменением их характера, с возникновением устойчивых интересов к определенным сторонам окружающей жизни.

      1.44

      Вопрос. Каковы причины развития познавательных интересов дошкольника?

      Ответ. С развитием познавательных интересов связано следующее:

      ● повышение любознательности;

      ● содержание обучения, которое включает в себя овладение системой знаний;

      ● появление желания учиться;

      ● осознание значения учебных занятий.

      1.45

      Ситуация. Понаблюдайте за ребенком. Выясните степень его подготовленности к систематическому обучению.

      Что должен уметь дошкольник, чтобы овладеть элементами учебной деятельности?

      Решение. Дошкольнику нужно уметь следующее:

      ● понимать цель и содержание учебной задачи;

      ● использовать методы изучения, предлагаемые взрослыми (наблюдение, сравнение, группировка и т. д.);

      ● контролировать себя в процессе выполнения задания;

      ● добиваться результатов;

      ● контролировать результаты своей деятельности.

      1.46

      Ситуация. Ребенку подготовительной к школе группы предложили решить задачу: «Мама съела 3 конфеты, а сын – 2. Сколько они съели конфет?» Мальчик отказался решать задачу, мотивируя тем, что так не бывает.

      Объясните причину подобного явления.

      Решение. У ребенка не сформировано «умение учиться», умение отличить учебную задачу от жизненной ситуации.

      1.47

      Вопрос. Что значит «умение учиться»? В каких видах деятельности оно может быть сформировано?

      Ответ. Умение учиться предполагает прежде всего понимание смысла учебного задания, умение отличать учебную задачу от практических, жизненных ситуаций. В условиях общественного дошкольного воспитания дети обучаются на занятиях, проводимых по определенной программе. На протяжении всего дошкольного периода дидактическая игра оказывается наиболее эффективным средством усвоения знаний. В младшем и среднем дошкольном возрасте ее значение очень велико, а в старшем она уступает место учебным занятиям.

      1.48

      Ситуация. Некоторые родители считают, что умением учиться ребенок овладеет в школе, а в детском саду об этом говорить еще рано.

      Правы ли эти родители? Будет ли их ребенок хорошо усваивать школьную программу?

      Решение. Мнение родителей ошибочно. Формирование элементов учебной деятельности в дошкольном возрасте поможет ребенку успешно овладевать школьной программой.

      1.49

      Вопрос.