Хочешь, я буду твоей мамой?. Олеся Лихунова

не всерьёз, а потому что требовала воспитательная ситуация) всего пару раз. Она довольно быстро усваивает всё, о чём просят, и балуется в меру. Очень тянется за Тимуром и Машей.

      Положив Галю вечером спать, никогда не знаешь, в какой одежде её разбудишь!

      Когда она переодевается и зачем – непонятно. Кладу спать в майке и трусах, бужу ребёнка в джинсовых шортах. В следующий раз в трикотажной кофте. Или в других шортах – розовых с кармашками. Спрашиваю, зачем она переодевается ночью, – улыбается, бормочет невнятно что-то.

      Пару дней назад перед сном принесла Гале резиновые сапоги. Говорю ласково:

      – Надевай, мало ли что ночью произойдёт, нужно быть ко всему готовым.

      Смотрит растерянно.

      – И пальто сейчас принесу, вдруг замёрзнешь ночью.

      Смеётся, говорит:

      – Нет, не надо!

      – Ну давай рядом положим, может, ночью переоденешься…

      Хихикает.

      – Смешная вы, мама!

      Проснулась в том же, в чём заснула.

      Вечером следующего дня Галя спросила, смеясь:

      – А вы мне снова пальто принесёте?

      Я говорю:

      – Обязательно принесу, ведь пальто – это одежда для сна!

      Хохочет.

      Больше пока не переодевалась.

      3 июля 2014 г.

      Гале в детском доме перед отъездом подарили школьный рюкзак с альбомом, пластилином, десятком тетрадей в зелёной обложке и пеналом с фломастерами.

      Галя, естественно, считает, что это несметные сокровища, перебирает и пересматривает их иногда. Но за месяц жизни дома она понавыдирала листов из альбома (хотя бумаги у нас навалом), потеряла ластик и зелёную ручку, открыла пластилин. Ей нравится говорить Маше и Тимуру: «О, тебе нужен лист, а у меня есть альбом, я сейчас тебе дам!» То есть нравится чувствовать себя хозяйкой своих вещей и ими распоряжаться.

      Иногда она подходит ко мне и спрашивает, а не будет ли учительница ругать её за то, что она без ластика пришла. Я отвечаю, что мы обязательно купим к школе всё новое: и ластики, и карандаши, и альбом, и пластилин, и много ещё чего. Галя радуется, повторяя за мной все слова: «Да, купим всё новое. Обязательно, да, мам? Обязательно! А то не могу же я прийти в школу без зелёной ручки, да? Что учительница скажет! Поэтому купим обязательно, да? Когда купим? Когда пойдём всё школьное покупать. Да. Обязательно».

      Разговаривая со мной, Галя часто повторяет все слова, как бы усваивая то, что я говорю.

      Иногда на Галю наплывают воспоминания, и она начинает рассказывать что-то про своё прошлое в мельчайших подробностях.

      Например, день, когда мы приехали домой. Точно описывает, какая у кого была одежда, кто что сказал, что она подумала. Ещё рассказывала, как у них праздновали дни рождения в детском доме. Собирали сразу несколько ребят, то ли тех, которые в один месяц родились, то ли тех, которые в один сезон (летние или осенние, например). И пока остальные на прогулке, отводили в актовый зал, дарили подарки, поздравляли и угощали чаем.

      Никаких