Ребята из Сосновки и космическая гостья. Фантастическая повесть для детей. Сергей Русинов

спокойно пояснила девочка. – Вы пе-ре-да-ё-те – мы слу-ша-ем.

      – И ты знаешь всё? – поинтересовался Андрей.

      – Нет, не всё. Всего по ра-дио не уз-на-ешь, – лаконично ответила Нелли, слегка разведя руками.

      – А телевидение вы тоже ловите? – спросил молчавший до этого Дениска.

      – Ло-вим. Но толь-ко вблизи Зем-ли.

      Дальнейший разговор почему-то застопорился, и ребята тихо разбрелись по разным углам. Нелли уселась рядом с малышами на кровати и стала с равнодушным видом слушать их весёлую болтовню, а Игорь с Андреем принялись с интересом изучать убранство домика. (Они ведь оказались здесь впервые).

      – Однако, вы неплохо тут устроились! – сказал Андрей.

      – Не жалуемся! – усмехнулся Кирилл.

      – Гляди Игорь, у них даже радиоприёмник есть! – с удивлением воскликнул Андрей, заметив стоящее на подоконнике радио.

      Он взял приёмник в руки и, включив его, начал медленно поворачивать ручку настройки.

      Сквозь треск помех из приёмника неожиданно послышались голоса Ильи Громова и его мамы.

      – Илюша, ты дома? Ты слышишь меня?

      – Да, мама, я слышу тебя.

      – Я сегодня задержусь, так что купи, пожалуйста, хлеба.

      – Хорошо, мама.

      – И Луноход, на полусогнутых, помчался исполнять приказание мамочки, – подытожил услышанное Славка.

      Все ребята разом засмеялись, а Нелли так и осталась сидеть, словно каменное изваяние, с непроницаемым лицом.

      – Луноход – он и есть Луноход! – махнул рукой Андрей.

      – Получил сигнал – и поехал! – со смехом сказал Дениска.

      Ребята засмеялись ещё сильнее.

      – У Лу-но-хо-да нет ма-мы, – размеренно произнесла Нелли, медленно покрутив головой. – Лу-но-ход – это со-вет-ский ав-то-ма-ти-чес-кий ап-па-рат для изу-че-ния лун-ной по-верх-нос-ти.

      – У Лу-но-хо-да есть ма-ма. Лу-но-ход – это не ма-ши-на. Лу-но-ход учит-ся в шес-том «Б», – передразнил её Андрей, подойдя к ней поближе.

      – Лу-но-ход – это ав-то-ма-ти-чес-кий ап-па-рат для изу-че-ния Лу-ны, – словно робот повторила девочка, упрямо повертев головой.

      – Да мы отлично знаем, что такое Луноход, – принялся объяснять Кирилл. – Просто у нас всех есть один школьный приятель, а у него есть самодельная рация, и у его мамы тоже. Мама даёт ему по рации указания, а он их выполняет. То есть он как бы управляется по радио – как Луноход. Вот мы так его и зовём. Луноход – это прозвище, что-то вроде псевдонима, понимаешь?

      Немного поразмыслив, гостья из космоса медленно кивнула в знак согласия.

      – Постойте, ребята, вот кто-нибудь из вас осознаёт, что здесь происходит? – спросил вдруг Игорь, неожиданно встрепенувшись, словно ему в голову пришла чрезвычайно важная мысль. – Кто-нибудь понимает всю значимость этого момента?

      – Ну, в общем-то, да, – отозвался Славка, скорчив сосредоточенную физиономию.

      – В том-то и дело, что только «в общем»! – продолжал Игорь, с некоторым пафосом. – Ведь мы сейчас здесь впервые