Занимательная книга для чтения. На немецком и русском языке. Ида Родич

так. Посмотри только на него! Мы громко разговариваем, а он все еще здесь».

      «Он ручной?»

      «Отчасти, да. Когда он нас видит, он знает, что ему несут что-то вкусное, и ждет корм, как домашнее животное».

      «Я хочу покормить его с рук, бабушка. Ну, почему именно сегодня у нас нет с собой капустных листьев?»

      «Не вспугни его. Не каждый день можно увидеть настоящего зайца. Скажи лучше, как он тебе?»

      «Ну, на картинках зайцы красивые, серые. А почему этот заяц серо-бурый? Он, что, грязный?»

      «Да, зайчишка не совсем чистый. В конце концов, он спит на земле, а не на перине. Между прочим, краски в лесу раз-мыты… А так, как он тебе, нравится?»

      «Очень милый и очень толстый. Мы его слишком жирно кормим».

      «Не думаю. От капусты нельзя стать жирным. У него пушистый мех».

      «Он, действительно, очень милый. Бабушка, я подойду к нему поближе.»

      Внучка делает несколько шагов в направлении зайца. Заяц видит это, но продолжает стоять.

      Терпение зайца воодушевляет девочку, и она решительнее марширует к нему. Но этого оказывается для зайца многовато. Он поворачивается и прыгает в сторону.

      Вначале он прыгает медленно. Но постепенно ускоряет свой темп и, в конце концов, исчезает зигзагами в чаще леса.

      «Ну вот, наш заяц и ускакал. Пойдем лучше домой», – предлагает бабушка. И они отправляются в обратный путь. С того времени бабушка и внучка всегда берут с собой в лес что-нибудь для зайчишки. Но заяц больше не показывается.

      Вот и осень прошла. Овощи убраны. Только брюссельская капуста продолжает стоять на поле.

      Бабушка срывает розочки на обед и замечает, что их становится слишком быстро все меньше и меньше.

      «Кто-то еще обрывает розочки. К тому же тайно».

      «Может быть, это наш заяц, бабушка?»

      «А кто же еще? Зайчишка привык к нашей капусте и обслуживается бесцеремонно дальше».

      «Когда же он это делает? Мы его здесь никогда не видели».