«Библия» для родителей. Том 2. Все статьи для журнала «Мой ребёнок». Вадим Слуцкий

детский психолог Жан Пиаже назвал интеллект маленького ребенка «сенсомоторным». То есть ребенок мыслит и воображает, когда активно действует (лазает, бегает и пр.), а также получает много чувственных впечатлений и ощущений (что-то трогает и т.п.). Так что лужа имеет для развития малыша много преимуществ по сравнению с мягким креслом.

      Но и это еще не все. Вода, кроме того, еще относится к так называемым «неструктурированным природным материалам». Вода и песок. А такие материалы очень нужны малышам.

      Дело в том, что большинство предметов и вещей, которые окружают детей, нельзя портить, ломать. На них нельзя активно воздействовать: бить их, топтать – это запрещено. А исследовательский инстинкт у маленьких детей проявляется через желание сломать, разбить, ударить и посмотреть, что получится. Это для таких крох естественно. Угашать этот инстинкт, разумеется, неразумно.

      С водой же (и песком) можно делать что угодно. Можно взять тоненькую веточку и хлестать ею по воде. Она разлетается причудливыми брызгами, словно взрывается. Это так чудесно! Малыш чувствует свою силу, ловкость. Он – Хозяин Воды, она повинуется ему. Кроме того, так интересно наблюдать, что происходит с водой после каждого нового удара. Например, вот такого:

      Посмотрите, какое наслаждение получает этот мальчишка на снимке фотографа Геннадия Петрова. А ведь этот мальчик уже не такой и маленький. Чем меньше ребенок – тем большее удовольствие получает он от игр с водой. Правда, еще раз повторю: мальчикам такие игры нравятся больше, чем девочкам (это тоже видно на снимке).

      Вода (как и песок) легко поддается воздействию и в то же время не ломается и не разрушается, а остается такой, какой была. Ее можно бить, бросать, топтать – а ей ничего не делается! Поэтому с ней можно делать, что захочется, проявляя свою фантазию, свои силы, – можно экспериментировать. Вода дает ребенку возможность почувствовать себя свободным деятелем, имеющим достаточно сил и власти. И, разумеется, не вода в реке или море дает такую возможность малышу, а именно в луже.

      Но та же лужа, если понадобится, станет и морем – пусть и только воображаемым. Лужа многофункциональна.

      Вот видите, какая замечательная и нужная вещь – лужа! Возможно, когда-нибудь люди додумаются делать для детей такие игровые площадки, где будут не только песочницы, но и лужи! Постоянные, искусственные лужи. Нисколько не сомневаюсь в том, что именно такая игровая площадка была бы самой популярной у окрестной малышни.

      Да, лужи очень нужны детям.

      Игры с водой способствуют развитию воображения, самостоятельности, укрепляют уверенность в себе, могут даже иметь психотерапевтическое значение.

      Если принять меры предосторожности (обычно достаточно резиновых сапог и непромокаемых рукавиц или перчаток, а также куртки из плащевой ткани), то никакой особой опасности для здоровья малыша лужа не представляет. Во всяком случае, опасность