Как развить в ребенке харизму и гениальность. Эннеатипы и дети. Галина Шабшай

в Швейцарии, США, Британии, Финляндии, Сингапуре и Южной Корее.

      Вы как разумный родитель должны осознавать, что школа и даже вуз не дадут вашему ребенку ничего из того, о чем вы мечтаете. Они дадут ему «корочку». Как Буратино, он будет иметь корочку или даже три, что не гарантирует ему ни успеха, ни счастья. Это и понятно – ведь информацию в современном мире можно добыть в любом объеме, причем самую актуальную, свежую. А большинство той информации, которую дают нашим детям в учебных заведениях, устаревает, не успев появиться. Вот так и получается, что ребенок, выходя из этого самого учебного заведения, совершенно не готов к жизни. Словно он выходит из дому в шапке и с лыжами, а на дворе июль.

      Заметьте, современные школьники и студенты знают уже намного больше, чем их учителя. Они более гибкие, быстрее адаптируются к новой информации, чем их педагоги. Парадокс налицо, а результаты абсолютно логичны – образование не дает того, на что надеются родители.

      Задумайтесь, смогут ли наши дети конкурировать со своими сверстниками из Южной Кореи, Японии, Америки, Европы.

      В этой книге мы даем знания, которые помогут вашим детям обрести конкурентное преимущество.

      Мы считаем, что оптимальным способом обучения в современном мире является индивидуальный подход. Наши 20 лет практики говорят о том, что соединение знания и навыков при опоре на индивидуальный талант ребенка дает самый эффективный результат.

      Иными словами, вы как родители должны понять, что вашими детьми должны заниматься только профессионалы. Иначе ваши дети будут работать на своих более успешных сверстников – тех, чьи родители нашли профессионала.

      Современный учитель обязан знать, какой тип мышления у ребенка, которого он обучает. Иначе он не сможет ничему его научить. Учитель, который пытается донести до учеников просто информацию, часто терпит фиаско потому, что даже не интересуется, как думает каждый из них. Поэтому о системе оценки знаний даже говорить не будем. Она в нашей системе образования стандартизирована настолько, что лишает учеников последнего шанса испытать хоть какой-нибудь интерес к обучению.

      Глава 4. Что можно сделать сейчас для будущего

      Мы разлили здесь немало черной краски, но, согласитесь, картина получилась вполне реалистичная. «Каков же выход?» – спросите вы. Он прост, и его уже нашли многие разумные родители. Сейчас набирает популярность образование, в котором непосредственно участвует наставник-профессионал. Или, как его принято называть в современном мире, коуч. Он, ориентируясь на особенности ребенка, выполняет индивидуальное сопровождение в развитии его талантов и лидерских качеств. Вместе с проработкой намеченных навыков это дает ошеломляющий результат.

      Коуч не только находит индивидуальный подход к каждому ребенку. Он помогает ученику отработать навыки и приобрести полезные привычки. А привычки и навыки формируют характер, а характер формирует судьбу. Вот такой план