Белый дом. Президенту Обама лично в руки. ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. Игорь Угляр

больше… А вот это будет неправильно, поправляет оруще – страждущего дежурный морон. Согласно учебника и моих мороновых указаний первым делом необходимо выяснить, какая у доктора Mission – миссия. «Убить тебя, убить! » – вместо доктора кричу я дурным голосом в палате № 6 в которую превратился учебный класс № 203 и с перекошенным от бешенства лицом выбегаю в корридор… Вы приходите устраиваться на работу. Пекарем в пекарню. А какова ваша миссия, первым делом согласно моронового новояза деликтно интересуетесь у главного пекаря? «Отравить всех, отравить!!!». Слова вызывают ненависть. Не меньшую чем некоторые люди. Objectives. Definition. Mission. Я неправильно лазил на карачках под столом, выучил азбуку, таблицу умножения, неправильно перехожу улицу, ем, сплю… действа мои неразумны и безрассудны, ибо происходили, происходят и самое главное – будут и в дальнейшем происходить без уразумения их высокой миссии. Прежде чем постичь истину: два плюс два равно четырем, тебе долбят в твою моронью голову – Mission, цель действа и его определение – Objectives и Definition. На следующий день такая же судьба простигнет трижды три, на следующий пятью пять… Mission, Objectives и Definition, заглавными литерами на каждом шагу, по каждому никчемному поводу и без повода, любая банальность, святая простота, глупость, все, все на белом свете уперлось рогом бараньим в Mission, Objectives и Definition в мороновом царстве – государстве.

      Пыточная комната № 203. Что у нас на сегодня? На сегодня у нас МТ132 Стратегия Успеха – Success Strategies. Тушится свет, каждому учню раздаются листы с отпечатанным Успехом. Сейчас включат кино, очедной перл моронового новояза засветится на стене, и все 87 (восемьдесят семь), я посчитал, хотя это не рекорд, рекорд 162 (сто шестьдесят два) пункта бреда сивой кобылы перечитают с экрана запинаясь слово в слово несчастным, забитым, замордованым средневековой схоластикой и современной техникой ничего не соображающим существам в униформе американского калледжа. Внимание! Пунктуация и орфография языком оригинала.

      ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:

      1. Определить что означает успех.

      2. Понять препятствия на пути к успеху.

      3. Определить и объяснить стратегию по преодолению барьеров на пути к успеху.

      4. Определить и объяснить стратегию успеха.

      А. УСПЕХ

      1) контроль времени

      2) определить свои ценности и в дальнейшем руководствоваться ими

      3) установить цели, приоритеты и задачи

      4) учитывать риски учитывать риски

      5) наметить путь

      6) иметь мотивацию

      7) учитывать баланс личных и общественных приоритетов

      8) преодолевать трудности

      9) быть гибким

      10) выбирать подходящих советников

      11) учится и самосовершенствоватся

      В. БАРЬЕРЫ НА ПУТИ К УСПЕХУ.

      а. плохой вид.

      б. обвинение в своих неудачах других, роль жертвы

      в. ожидание неудачи.

      г. негативное самокопание

      д. повторение ошибок (не извлекать уроков с прошлых ошибок)

      ж. окружить себя неподходящими, не поддерживающими тебя людьми

      2.