Мои воспоминания и детективы. Рожденный в СССР. Василий РЕМ

его включали, когда воспитатель разрешит. А не было ничего, потому, что этого еще не изобрели. Но для нас не это было главным, а то, что для просмотра диафильмов нужно было выключать свет, а значит, мы могли потихоньку смыться до конца диафильма и пообщаться отдельно от толпы. Диафильмы нам крутил сам воспитатель и сам же читал титры под картинками, иногда доверяя это девчонкам, которые хорошо читали и имели громкий голос.

      Был у нас талисман – игрушка Ванька-встанька, с музыкой внутри. Но его у нас постоянно воровали другие школьники из старших классов (второго или третьего). Мы, собравшись толпой из самых отчаянных одноклассников, ходили отбивать этот талисман. Руководил нами Гена, он считался самым сильным и самим задиристым, его все немного побаивались. Но один случай положил конец его руководству. Однажды, уже не помню, за что, но он разозлился на меня и погнался за мной. Забежав за здание, а это было на улице, я поскользнулся и упал, он догнал меня и начал бить по спине кулаками. Я сначала испугался, но, почувствовав, что удары его не приносят мне никакой боли, встал и дал ему кулаком в челюсть, как учил нас фронтовик-разведчик Петрович. Гена упал как подкошенный и начал плакать, я ему сказал, что больше он не главарь и, плюнув на его форму, пошел в общежитие.

      С тех пор все походы и вылазки возглавлял я, а помогал мне в этом все тот же Ваня Волков. Ох и отчаянный же он был парень, выдумщик еще больше меня. Надо нам смыться из общежития, он вставляет две иголки в розетку и замыкает их металлической частью ручки, удерживая её за деревянную часть. Были тогда такие перьевые ручки. Естественно, происходило короткое замыкание, сгорали предохранители, свет гас. Пока приходил электрик, менял пробки, мы смывались и успевали проводить свои акции по возврату талисмана или по наказанию тех, кто на нас стучал, а были и такие. Без драк не обходилось, мой немалый опыт в драках приносил плоды и к нам стали уважительно относиться и второклассники, и даже третьеклассники. Но вот однажды Ваню поймал с поличным наш воспитатель, когда он в очередной раз хотел сделать короткое замыкание. Притащил его «тиран» за ухо в холл и приказал нам построиться в две шеренги и повернуться лицом друг к другу. Затем он рассказал все, что думал о Ване. Рассказал все то, что ждет Ваню и таких преступников как Ваня в будущем, употребляя при этом совсем нелитературные выражения. После словесной процедуры воспитания он приказал нам снять ремни и закрутить их на руку так, чтобы бляхи были на конце ремня. Затем провел Ваню между строем. Приказывал нам бить его этими бляхами по спине. Мы были напуганы и со страху били, но старались бить не сильно. Но некоторые, кто был на Ваню зол, били изо всей силы. В конце строя у Вани подкосились ноги, но он не плакал и не стонал, молча переносил это наказание, что для нас стало хорошим уроком на всю жизнь. Когда закончилось публичное наказание, «тиран» спросил Ваню, мол, теперь тебе понятно,