Рисуночные тесты в психологии: диагностика, самопознание, релаксация. Маргарита Шевченко

уши – чувствительность к критике.

      Акцент, смещенный на нос, – наличие сексуальных проблем.

      Выделенные ноздри – склонность к агрессии.

      ♦ Рот

      Отсутствие рта – переживания, депрессия, вялость в общении.

      Выделенный рот – возможная затрудненность с речью, иногда примитивные оральные тенденции.

      ♦ Руки

      Руки символизируют контакт личности с окружающим миром.

      Хрупкие, слабые руки – физическая, иногда психологическая слабость.

      Скованные руки – замкнутая, обязательная, жесткая личность.

      Вяло опущенные руки – неэффективность.

      Длинные, сильные руки – амбициозность и сильная вовлеченность в события внешнего мира.

      Очень короткие руки – отсутствие амбициозности и чувство неадекватности.

      ♦ Ноги

      Длинные ноги – потребность в независимости.

      Большие ноги – нестабильность и отсутствие основы (дезертиры, например, часто рисуют людей без ног).

      Анализ рисунков

      Настя, 17 лет. Поступала в институт – не поступила, поэтому находится уже несколько месяцев в эмоционально-напряженном состоянии. Плохо спит. Замкнулась в себе, не может разобраться, что с ней происходит. Свой автопортрет рисовала с равнодушным видом. Я видела, как на рисунке рот у нее явно не получался, и она его несколько раз стирала, а потом и вовсе сказала мне, что больше его рисовать не будет. Отдала рисунок в незаконченном виде, хотя и раскрасила его. Глядя на рисунок, можно сказать следующее: не получилось нарисовать рот, и он в итоге отсутствует, а отсутствие рта – это всегда внутреннее напряжение, признак замкнутости, зажатости, вялости. Вообще, отсутствие любой части тела на рисунке должно всегда настораживать, так как это указывает на очень сильные внутренние переживания, которые могут привести к нервному срыву. Сильно зачерненные зрачки глаз говорят о страхе, а большие выпученные глаза о гиперчувствительности по отношению к чужому мнению. Девушке явно не нравился ее рисунок.

      Изменить состояние Насти можно было. Я посоветовала ей нарисовать новый автопортрет, а именно: нарисовать себя такой, какой она хотела бы себя видеть.

      Рис. 10. «Автопортрет». Рисунок Насти, 17 лет (см. иллюстрации).

      Александр, 51 год. Нарисовал себя, находясь в прекрасном настроении, будучи убежденным в том, что совсем не умеет рисовать. Пытался и меня убедить в этом же. Внимательно посмотрите на его рисунок. Александр не смотрел на свою фотографию или в зеркало, а нарисовал себя только по памяти и своему визуальному представлению, причем сделал это за 3 минуты, на одном порыве. Я нашла, что автопортрет полностью отражает все его черты характера, а также его самого как внешне, так и внутренне. Вывод: мы рисуем себя очень похожими, независимо от того, умеем ли мы рисовать или только так думаем, и рисунок автопортрета Александра только лишний раз подтверждает истину – все мы умеем рисовать, но, повзрослев, забыли об этом.

      Коррекция внутреннего