С появлением Интернета со многими ребятами курса стал активно общаться по скайпу и в Одноклассниках. Это Вениамин Полицин, Юрий Реутов и Олег Холопов из третьей учебной группы, Валерий Гилимсон и Виктор Пронин из пятой учебной группы.
С эстонцем Энделем Тийдт из первой учебной группы я учился три года в одном взводе в ДВАРТУ, а затем пять лет на одном курсе в МВИЗРУ. Узнав, что он служит на тверской земле, в Ржеве, разыскал его номер телефона, и мы с ним иногда общаемся. Эндель на свою Родину после 1991 года не вернулся, так как у него жена русская. Эстония таких своих земляков презирает. Помню Энделя с 1958 года. Это был скромный, застенчивый, обходительный, несколько угловатый, из-за высокого роста, парень, совершенно незнающий русского языка. Его и других прибалтийских ребят принимали в военные училища, потому, что они показали хорошие знания по математике и физике. Кроме того, Советскую Армию старались сделать интернациональной.
Ирония судьбы, Эндель Тийдт живёт в России, а Валерий Гилимсон, закончив службу в Эстонии, остался жить в Таллинне.
Во 2ЦНИИ МО много выпускников МВИЗРУ. Это, как правило, большие труженики, сделавшие большой вклад в развитие военной науки, в разработку новых систем вооружения для Войск ПВО. Многие из них стали гордостью института. Офицеры 2ЦНИ МО, выпускники МВИЗРУ, гордятся принадлежностью к этому замечательному учебному заведению, поддерживают с ним связь.
В 2003 и 2013годах многие тверичане ездили на 50-летие и 60-летие училища. А в 2008 году в честь 55-летия училища во 2ЦНИИ МО была устроена вечеринка, на которой присутствовали десятки выпускников МВИЗРУ.
Заключение
Позади пять лет напряжённой учёбы. Эти пять лет были забегом биатлониста на стайерскую дистанцию с десятью рубежами (сессиями). На каждом рубеже с пятью выстрелами (экзаменами) я не должен был сделать ни единого промаха. Это были напряжённые соревнования, борьба, в первую очередь с самим собой. Рядом были как преданные болельщики, так и завистники. Я успешно преодолел всю дистанцию, поразил все мишени, получил в награду золотую медаль.
Что она мне дала, как повлияла на мою судьбу?
В этой связи, можно отметить три существенных, положительных момента. Во-первых, она способствовала отличному распределение во 2ЦНИИ МО. Во-вторых, при назначении на должность в институте, я, как медалист, использовал своё право выбора управления и отдела. В-третьих, в результате напряженной, серьёзной учёбы, мною был создан хороший фундамент для моей успешной работы во 2ЦНИИ МО.
Глава 2. Воспоминания о детстве и юности
Послевоенное выживание
Предисловие
Мой родны кут, як ты мне мiлы!..
Забыць цябе не маю сiлы!
Не раз, утомлены дарогай,
Жыццём вясны мае убогай,
К табе я думкай залятаю
I там