Тим Сваргин. Заколдованное путешествие. Константин Васильевич Злобин

Это хорошо. Мальчик или девочка? – более заинтересованно спросила директриса.

      – Кто? – не поняла Василиса.

      – Ученик, которого вы хотите к нам устроить.

      – Мальчик…

      – Хорошо, мальчики нам нужны. Хм. Значит, без родителей. Прелестно. Сирота.

      – Он не сирота, – поправила Василиса. – Я его родная тетя.

      – Где же он? – оторвавшись от зеркала, спросила директриса.

      – Вот.

      Директриса уставилась на Тима, будто он только что появился из воздуха.

      – Вот как? Да это совсем взрослый мальчик. Прелестно-прелестно. Как тебя зовут, милое дитя?

      – Тимофей Сваргин, – Тим поежился под ее оценивающим взглядом.

      – Хорошо, Тимофей Сваргин. В каком ты классе?

      – В девятом.

      – Замечательно. Зиночка, где у нас 9 «А»?

      – В двадцать пятом кабинете, Амальгама Мартовна. Третий этаж.

      – Великолепно! Пойдем, дружок, я провожу тебя, – она опустила руку Тиму на плечо и, упершись в него мягким боком, повела за собой.

      Ее окликнула Василиса.

      – Подождите, я принесла документы и еще хотела…

      – Дорогая родительница…, точнее тетя, – не оборачиваясь, выговорила директриса. – Не беспокойтесь вы так. Отдайте ваши документы секретарю и идите домой. Мы позаботимся о вашем мальчике и нашем новом ученике.

      Они прошли мимо вскочившего и безуспешно пытавшегося втянуть живот охранника. Несмотря на предпринимаемые им старания, Амальгама Мартовна даже не посмотрела в его сторону. Она довела Тима до лестницы и здесь остановилась. Поглядывая на уходящие вверх ступени, директриса задумчиво и с досадой обратилась к Тиму.

      – М-м-м, я дальше не пойду, Тимофей, а ты после уроков обязательно зайди ко мне. Хочу кое о чем тебя спросить. А сейчас иди в класс. В кабинет, м-м-м…

      – Двадцать пять, – подсказал Тим.

      – Молодец! – она развернулась и поплыла обратно. – Я все-таки заставлю ГОРОНО сделать мне эскалатор. И узнаю, наконец, что происходит в моей школе на других этажах.

      На последней парте

      Тим был рад, что избавился от назойливого внимания директрисы и, перепрыгивая через две ступеньки, побежал наверх. Шел урок, и в коридоре третьего этажа было пусто. Тим постучал в дверь с номером «25». Около доски стоял молодой учитель.

      – Что вам угодно? – спросил он заглянувшего Тима.

      – Здравствуйте! Я новый ученик. Можно войти?

      – Входите, пожалуйста, – ответил учитель.

      Класс проводил Тима любопытными взглядами. На первой парте о чем-то зашептались и захихикали девчонки.

      Свободное место оказалось на последнем ряду за одной партой с щуплым пареньком в очках. Он был одет в школьную форму, хотя в классе ее почти никто не носил. Перед пареньком на парте лежал учебник, пенал с ручками и тетрадь в клетку – в ней были сделаны аккуратные записи.

      Шел урок астрономии. На доске висела карта звездного неба. Учитель рассказывал о солнечных затмениях. Тим заметил, что не все ученики слушают