Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре. Сергей Евсеев

периода обучения и воспитания (лечения), так и на весь период применения педагогической (лечебной) технологии.

      В заключение необходимо отметить, что выполнение всех требований, предъявляемых к педагогическим технологиям, применительно к адаптивной физической культуре – дело будущего. Стремиться же к этому необходимо уже сегодня.

      Контрольные вопросы и задания

      1. Дайте определение физических упражнений, используемых в адаптивной физической культуре.

      2. Что такое классификация физических упражнений?

      3. Какие классификации физических упражнений используют в адаптивной физической культуре?

      4. Раскройте содержание классификации физических упражнений по анатомическому признаку.

      5. Как классифицируются упражнения по структуре движений?

      6. Раскройте особенности трех подходов, сложившихся в России, к классификации технологий физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре.

      7. Раскройте отличительные особенности предварительного проектирования учебно-воспитательного процесса в адаптивном физическом воспитании.

      8. В чем трудности разработки технологий физкультурно-спортивной деятельности в адаптивном спорте?

      9. Опишите особенности физкультурно-спортивных технологий в физической реабилитации.

      10. Каким образом осуществляется целеобразование в адаптивной физической культуре?

      11. Какие элементы физкультурно-спортивной (педагогической и лечебной) системы необходимо учитывать при разработке проектов будущих технологий в адаптивной физической культуре?

      Раздел 2

      Общая характеристика основных видов технологий физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре

      Глава 3

      Гимнастика для лиц с отклонениями в состоянии здоровья

      3.1. Оздоровительная аэробика[5]

      Современные разновидности двигательной активности, такие как ритмическая, художественная гимнастика и родственные им виды спорта и оздоровительные занятия, берут начало от четырех «Д». Под этим подразумевают начальные буквы фамилий четырех основоположников музыкального ритмопластического направления в гимнастике: Жорж Демени, Франсуа Дельсарт, Айседора Дункан и Жак Далькроз.

      Эпоха аэробики началась с доктора Кеннета Кугар Купера, известного американского специалиста по оздоровительной физической культуре.

      Одной из последователей системы Купера стала Джейн Фонда, с именем которой связывают появление и распространение танцевальной аэробики в России в начале 80-х гг. XX в.

      Оздоровительная аэробика – одно из средств оздоровительной физической культуры (ОФК) и, следовательно, основная задача, на которую должны быть нацелены занятия, – это оздоровление организма занимающихся. Общепринято, что рациональная физическая тренировка, в том числе и типичная для аэробики, позволяет быстро

5

Аэробика. Теория и методика проведения занятий: учебное пособие для студентов вузов физической культуры / под ред. Е.Б. Мякиченко и М.П. Шерстанова. – М.: СпортАкадемПресс, 2002. – 304 с.