Название | Нормирование сегодня |
---|---|
Автор произведения | Анна Маркова |
Жанр | Прочая образовательная литература |
Серия | |
Издательство | Прочая образовательная литература |
Год выпуска | 0 |
isbn | 9785448371905 |
Сегодня я опять работаю инженером по нормированию или, проще говоря, – нормировщиком. Все знания и навыки, полученные в разных должностях, мне пригодились.
О том, что знаю о нормировании, и о том, что смогла привнести в него нового, охотно поделюсь на этих страницах.
В первую очередь рекомендую свою книгу читателям с техническим образованием – не обязательно высшим. Расценивайте мою книгу как курсы по нормированию труда. Здесь вы найдёте не только теорию, но и практические примеры и задания. Я сделала всё, чтобы, дойдя до последних страниц, вы с уверенностью могли рассматривать вакансию нормировщика при будущем трудоустройстве – она сегодня востребована.
Вступление
Обращение
Если вы – не нормировщик, то о нормировании рассуждаете примерно так: «Нормировщик – это человек, который стоит над душой у рабочего с секундомером. И ради чего? Чтобы урезать бедному зарплату! Тупо и негуманно. Нормы надо давать по принципу: чем больше – тем лучше. Да и зачем нормировать? Хороший специалист по опыту знает, сколько надо…»
Если вы – нормировщик и рассуждаете также, то… возможно, сами-то вы и довольны своей работой, но для производства она не имеет никакого смысла.
Как надо нормировать правильно? Как правильно делать хронометраж? Как надо работать с нормативами? Почему хронометражами нельзя злоупотреблять? Устарели ли нормативы? Где их брать? Как перевести нормирование на компьютер?
Ответы на эти вопросы вы найдёте здесь.
Я рекомендую свою книгу людям с техническим и экономическим образованием – не обязательно высшим. Нормировщик должен уметь работать с нормативами, знать технологию, разбираться в сметах, уметь читать чертежи и переводить нормирование на компьютер. Иными словами, он должен быть технологом, немножко – экономистом, конструктором и даже программистом. Всё это вы не только увидите здесь, но и всему научитесь.
Вот ещё что. Вам может показаться, что главы в книге расставлены не последовательно. Это сделано намеренно, чтобы серьёзную работу чередовать с лёгким для восприятия материалом. Я хотела, чтобы, читая мою книгу, вы и работали, и отдыхали, а к концу почувствовали себя готовым к работе специалистом.
Время пошло!
«Дурной пример»
Разговор о нормировании труда начну издалека – из поезда Санкт-Петербург-Москва, где я впервые увидела журнал с этой статьёй. Боюсь приводить здесь её название – слишком серьёзно оно звучит. В статье была обрисована катастрофическая ситуация с повышением производительности труда в нашей стране. Оказывается, последние 20 лет она практически не повышалась. Вообще-то, я думала, что этот срок больше. Пытались разобраться в причинах, в том, почему, например, в странах Восточной Азии это удаётся, а у нас – нет. Там другой менталитет – сильны традиции коллективного мышления: почитание начальника, преданность своему предприятию. Про Запад не говорилось, но там, я думаю, за внедрение каждого рацпредложения очень хорошо платят и быстро его внедряют – чтобы заплаченные деньги отработать. А у нас ничего не получается. Из-за менталитета, из-за того отсутствия денежной стимуляции,.. «и др.».
«Когда рабочий приходит на работу, то он сознательно стремится работать так мало, как только может, делая не более одной трети или половины надлежащей дневной выработки». Это цитата Ф. Тейлора, основателя научного управления. Приводится в журнале. Жутковато, но возразить нечего.
Дальше выясняется, что статья, всё-таки, не делового характера, а рекламного. Фирма по повышению производительности труда предлагает свои услуги. Она знает, как это сделать.
Думаю, действительно знает. И тут я поймала себя на мысли: я тоже знаю, как повысить производительность труда. Причём, довольно простым способом: правильно рассчитать трудоёмкость.
Поясню на примере. В некой организации занимались производством определённых деталей. Каждому рабочему за 1 сделанную деталь платили 2000 рублей. Рабочие были довольны, но производство гибло. Директор пытался разобраться в причинах. Однажды, проходя по цеху, он заметил, что рабочие «прохлаждаются». Он стал появляться в цехе чаще, и каждый раз наблюдал одну и ту же картину. Решил разобраться. Нанял опытного нормировщика. В результате стоимость работы за 1 изделие снизилась с 2000 до 200 рублей. Как возмущались рабочие! Но, вы знаете – ни один не ушёл! И в зарплате не потерял – даже прибавил. Просто рабочие начали работать…
Об этом случае я узнала с чужих слов. А вот в том, что трудоёмкость изделий бывает завышена в десятки раз, убедилась лично. Покажу на конкретном примере.
Посмотрите на чертёж втулки на странице 6. Я приведу вам нормы, которые были, и те, которые получаются в результате реального нормирования.
Сначала «неправильные нормы» по операциям.
Нормирование производилось «по опыту» очень опытным технологом, который дружил с мастером, бригада которого выполняла эту работу.
Пройдёмся по пунктам,