Психологос. Энциклопедия практической психологии. Николай Козлов

устроены примерно одинаково, но в силу воздействия половых гормонов работают во многом по-разному. Например, уже с восьмой недели после зачатия эмбрионы мужского пола подвергаются воздействию тестостерона, который разрушает часть коммуникационных центров мозга. Девочки уже через сутки после рождения могут внимательно наблюдать за человеческими лицами и пытаться «считывать» их выражения и прислушиваться к интонациям. Мальчикам это неинтересно, они моментально отвлекутся и с радостью будут следить за любым движущимся предметом, например за погремушкой, подвешенной над кроватью» (Луан Бризендин «Мужской ум»).

      Различия мужского и женского пола видны с самого раннего детства: мальчики любят играть с машинками и дерутся, девочки играют с куклами и ябедничают – и это происходит помимо социальных влияний, запрограммировано биологически. Можно привести следующие примеры, подтверждающие биологическую детерминированность половых различий: так, в израильских общинах-кибуцах, где на протяжении нескольких десятилетий дети воспитывались гендерно нейтрально, вырастая, девочки выбирали «женские» профессии, мальчики – «мужские», демонстрируя типичное поведение для представителей своего пола.

      Другой известный пример – случай Дэвида (Бренды) Реймера (David Reimer). Этот человек родился в 1965 году вместе с братом-близнецом и был назван Брюсом. Но предпринятое в 8 месяцев обрезание привело к несчастью – потере пениса, после чего Брюс был кастрирован в 22 месяца и переименован в Бренду. Ребенка воспитывали как девочку. Случай был оценен в литературе как потрясающий успех психолога Джона Мани (John Money) из университета Хопкинса, автора самого термина «гендер», и послужил прецедентом для многих других. В действительности же дело обстояло вовсе не так благополучно. Бренда, которая всегда чувствовала себя неуютно в своем одетом в платья теле, пережила ужасное детство, полное замешательства и безжалостных насмешек, и в сущности не воспринимала себя как девочку. Она была склонна к мальчишеским занятиям и поведению. Когда в 14 лет ей наконец рассказали правду, она немедленно стала Дэвидом. В итоге Дэвид женился, принял детей жены и вскоре стал уже дедушкой.

      Гендерные различия – результат научения

      Множество исследований доказывают, что психологические различия между мужчинами и женщинами – следствие социальных и культурных факторов, что эти различия возникают и формируются в процессе особенностей семейного воспитания мальчиков и девочек, под влиянием культурных образцов: это – «мужское», а это – «женское».

      Мальчики и девочки играют в разные игры. Мальчики не должны носить бантики и пользоваться губной помадой, девочкам следует надевать платья и не решать вопросы кулаками.

      Какие качества и функции следует отнести к типично мужским, какие – к типично женским? В разных этносах в этом вопросе нередко заметен разнобой. В некоторых регионах Китая заниматься домашним хозяйством и нянчить маленьких детей должны