Из гусеницы в бабочку. Психологические сказки, притчи, метафоры в индивидуальной и групповой работе. Ирина Стишенок

фигуру и …

      – Здравствуй, Прекрасная Елена! – улыбаясь, сказал Царь. – Вот мы и встретились! Будь моей женой, а в государстве – Царицей!

      Улыбнулась Елена Прекрасная, с теплотой и любовью в глаза Царю посмотрела и… согласилась. Собрала она пожитки свои нехитрые, попрощалась с избушкой да в путь с Царем и отправилась.

      С тех пор живут они в царстве-государстве своем и пребывают в мире, любви и согласии.

      1.4. Детское время, или сказки для родителей

      В этой части книги рассказывается о том, что случается после свадьбы у Царя и Царицы. А случаются у них чаще всего дети. И становятся Царь с Царицей родителями – папой и мамой. И сталкиваются они с новыми трудностями, которые также надо уметь разрешать.

      В приведенных в этом разделе историях представлены описания различных ситуаций, возникающих при воспитании детей, показана психология главных героев и причины, по которым события пошли тем или иным путем.

      На примере героев историй показаны модели поведения, способствующие взаимопониманию и гармонизации атмосферы в семье.

      В конце каждой истории обозначен наиболее яркий аспект ее смысла.

      Сказки про Алису и Ванюшу

      Однажды, когда Алиса была маленькой (ну совсем маленькой – еще в животике у мамы жила), она услышала, как мама с папой говорили:

      – Наша девочка будет красивая, добрая и любимая, а еще умная и счастливая.

      Так оно и случилось.

      √ Об установках, которые дети получают в детстве и затем реализуют в своей жизни.

* * *

      Когда Алиса делала свои первые шаги, она споткнулась и упала. Девочка лежала и думала: как же ей поступить? Она посмотрела по сторонам и увидела маму. Мама улыбалась. И Алиса улыбнулась в ответ.

      Мама подошла и помогла Алисе встать на ножки. И девочка сделала свой следующий шаг.

      Когда Алиса выросла, она поднималась после каждого падения и, улыбаясь, шла дальше.

      Спасибо, мама!

      √ Об отношении к неудачам.

* * *

      Когда Алиса стала «пробовать жизнь на вкус», то «вкус жизни» ей очень понравился. Действительно, что может быть лучше маминого молока?

      Затем Алиса узнала, что «вкус жизни» может быть разным: сладким и горьким, соленым и кислым.

      Он может быть даже безвкусным и ненастоящим. Ведь нельзя же съесть погремушку, ложку или это большое пластмассовое кольцо! Но зато им так хорошо почесать зубки!..

      В общем, Алиса настолько увлеклась пробами жизни, что не заметила, как выросла.

      С днем рождения!

      √ Об отношении к жизни и действии в соответствии с ситуацией.

* * *

      Когда Алисе исполнился год (ура!), она подумала:

      – Наконец-то я смогу уверенно стоять на ногах, ходить куда захочу и (снова ура!) перестану падать, ползать и пятиться назад.

      Так оно и случилось… бы, если бы папа, мама, бабушки и дедушки не становились у нее на пути и не тянули девочку в другую сторону. В ту, в которую, как им казалось, очень нужно было попасть Алисе.

      Девочка